老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂， 分别是固体和液体， 他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
（1）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式： ，我知道它的反应类型是 。
（2）我想制取该气体，发生装置将选取下图中的 (填序号， 以下同)， 收集装置选取 。
（3）如果用下图中的F装置收集该气体， 我认为气体应从 端(填“a”或“b”)导入，因为 。
（4）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是 。收集装置可选取上图中的 〔填序号〕。
Cu、Al、Fe、Ag、Au是生产生活中常用的金属。下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流。请你参与交流并回答问题：
（1）小明同学在对上述金属分类时，根据金属的某种化学性质相似，将“Au、Cu、X”划分为一类，你认为X是 。
（2）为一次性验证Cu、Al、Fe三种金属的活泼性，你能选用的试剂是 溶液，三种金属的活泼性由弱到强的顺序是 。
（3）上述金属中能与硝酸银溶液反应，且反应后溶液呈浅绿色，该反应的化学方程式 。
（4）王亮同学查阅到以上五种金属还能开采的年限：Ag—16年，Au—26年，Cu—42年，Fe—195年，Al—257年，请你结合资料，提出一条金属资源开发利用的合理化建议： 。
“水立方”是2008年北京奥运会的主游泳馆，为确保“水立方”泳池的水质达到国际泳联最新卫生标准，采用了砂滤—臭氧—活性炭净水工艺净化水，其中砂滤的作用是 ，臭氧的主要作用可能是 ，使用活性炭是利用它的 性。
下图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。请根据图示回答：
（1）A物质的溶解度随温度的升高而______________(填“增大”、“不变”或“减小”)。
（2）10℃时，A、B的溶解度大小关系是A_____________B(填“大于”、“等于”或“小于”)。
（3）将30℃的A、B两种接近饱和的溶液通过升高温度可达到饱和的是_________溶液。
（4）若将10℃的A、B两种饱和溶液的温度升高到30℃，此时两种溶液中溶质质量分数的大小关系是A_________B(填“大于”、“等于”或“小于”)。
据报道，2009年2月12日我外交部发言人就法国佳士得公司拍卖我圆明园兔首和鼠首两件文物（如图），
发表严正声明：中国对其拥有不可置疑的所有权。这两件文物均为青铜器，其表面呈绿色，小芳查阅资料得知，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜绿［Cu2(OH)2CO3］，铜绿不稳定，受热后可生成三种氧化物。
（1）根据铜绿的化学式，你认识铜绿的形成是铜与 、 和氧气共同作用的结果。
（2）铜绿受热的反应方程式是 。
（3）为进一步探究铜绿的性质，小芳取少量铜绿于试管中，加入足量稀硫酸，发现铜绿溶解，产生气泡，最后得到蓝色溶液。该反应的化学方程式为： 。
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