下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②拨打放在真空中的手机，手机显示呼叫号，却听不到铃声；③人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
相关试题
甲、乙两台汽油机，甲的效率比乙高，则（）
| A．甲每秒钟做的功比乙每秒钟做的功多 |
| B．甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少 |
| C．消耗同样多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多 |
| D．做同样多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多 |
下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（）
| A．物体温度升高，一定是吸收了热量 |
| B．物体内能增加时，温度一定会升高 |
| C．在质量相同的前提下，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多 |
| D．物体的内能减小时，一定是放出了热量 |
下列关于“水”的说法正确的是（）
| A．开水表面上方的“白气”是水蒸发形成的水蒸气 |
| B．在冬天的北方，窗户上的冰花是由水蒸气凝华形成 |
| C．在一个标准大气压下，0℃时，水凝固成冰，内能变为0 |
| D．使用水壶烧水时，只要对水持续加热，水的温度就会一直升高 |
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