小明用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”. (1)实验中宜用 (选填“较大颗粒”或“微小颗粒”)的固体,并且将装有固体的试管放在水中加热使固体均匀受热; (2)加热过程中某一时刻温度计的示数如乙所示,读数为 ℃,此时管中的物质呈 态; (3)该实验除了图中的装置外,还需要的测量仪器是 ,实验结束后,在整理实验装置时应先 (填字母)(选填“A.熄灭酒精灯”或“B.移走试管和温度计”).
小明同学是学校“环境保护课外活动小组”成员。在一次对周边水污染情况的调查中,他对污水的密度进行了测量。其探究步骤如下: (1)用调节好的天平测出玻璃杯和污水的总质量为139g。 (2)将玻璃杯中的污水倒出一部分到量筒中,量筒中水面位置如图甲所示,则量筒中污水的体积为______cm3。 (3)用天平测出剩下污水和玻璃杯的质量,砝码和游码示数如图乙所示,则剩下污水和玻璃杯的质量为_______g。 (4)污水的密度为_______ kg/m3。
如图,爷爷推箱子感到吃力。聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的砂子,爷爷感觉轻松多了。这是因为滚动摩擦比滑动摩擦要__________(选填“大”或“小”)得多的缘故。
图甲是测量标有3.8V小灯泡额定功率的实验电路。 (1)请你用笔画线代替导线将电路连接完整,要求滑片P向A端移动时,小灯泡变暗。 (2)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为W(结果保留一位数)。 (3)实验中发现电压表示数为0,灯泡不亮,电流表有示数,则故障的原因可能是。
在学校游艺晚会上,小明表演的“巧测距离”引起了同学们的极大兴趣。如图,桌面有一个密闭的长方体木箱,其中一个侧面MN是透明薄玻璃,箱内有一支蜡烛A。在不打开箱子的情况下,他利用一支完全相同的蜡烛B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离,方法如下: (1)把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃; (2)移动蜡烛B,直到; (3)用刻度尺测出的距离,就等于A到MN的距离。 在测量过程中,点燃蜡烛B是为了。
两个物理实验小组进行测量未知电阻的实验。 (1)第一小组采用了如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值,某次测量中,电压表电流表示数如图乙,电压表的读数为V,电流表读数为A。 (2)第二小组采用了如图丙所示的的电路测量电阻RX的阻值,其中R0阻值已知。 ①请用笔画线代替导线,将图丁中的事物按电路图连接(电压表接小量程); ②该小组的实验步骤如下:先闭合S1S2,测出此时电压表读数为U1;再适合S1,断开S2,读出此时电压表读数为U2,则被测电阻Rx的阻值的表达式为:Rx=(用R0、U1、U2表示)。