用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是（ ）
| A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输 |
| B．由图1可知，水稻对SiO44-需求量最大，番茄对SiO44-需求量最小 |
| C．图2中的A点，离子吸收速率很低主要受能量供应的限制 |
| D．图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+ |
相关试题
右下图是有关生态系统的概念图，其中③和④分别是
| A．生态系统的结构、能量流动 |
| B．生态系统成分、食物链和食物网 |
| C．食物链和食物网、能量流动 |
| D．能量流动、食物链和食物网 |
下列有关神经兴奋的叙述，正确的是中
| A．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 |
| B．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 |
| C．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 |
| D．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 |
下列有关生物学中几个“率”的叙述错误的是
| A．出生率和死亡率对种群的数量和种群密度起决定作用 |
| B．适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率 |
| C．研究能量流动的意义，目的要提高各营养级间的能量传递效率 |
| D．种群数量变化的“J”型曲线中，种群增长率保持稳定 |
下列关于细胞免疫的叙述，错误的是
| A．细胞免疫可对抗靶细胞和移植器官的异体细胞 |
| B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 |
| C．效应细胞毒性T淋巴细胞可直接杀灭抗原 |
| D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖、分化成效应细胞毒T淋巴细胞 |
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