在下面—段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 和绘画塑造形象相比,诗歌有时也塑造景物形象,在诗中形成画面。但 ① ,是随着诗人或读者的想象而变化的。而 ② ,是事物某一种特定时刻的形象。从塑造形象的媒介看, ③ ,而诗歌塑造形象的媒介是语言。
仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。 小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿; 树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机; 溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。 学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻; 学生乙:老师,您耕耘三尺讲台,____①____; 学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳; 学生乙:____②____。 ①___________________________________________________ ___________________________________________________ ②___________________________________________________ ___________________________________________________
依照下面的示例,自选两种自然风景,另写两句话。要求:运用拟人手法,句式与例句相同。 例句:身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
请根据前后文内容,仿照下面画线的句子,续写两句话,与前句构成排比,使语段语意连贯。 一副棋盘划开楚营汉界,几十棋子列阵对弈,博弈看似纸上谈兵,却需要章法,步骤瞻前顾后,方能总揽大局; ___________________________________________________; ___________________________________________________。 做人亦如下棋一般!茫茫人海,大千世界,有坦直大道,也有险恶崎岖。要站得起,立得直,就要懂得审时度势,进退随缘。
仿照下面句子,续写两个句子,构成语意连贯的排比句。 示例:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换; ___________________________________________________ ___________________________________________________; ___________________________________________________ ___________________________________________________。