在历史课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说；讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想是（ ）
| A．甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法 |
| B．甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道 |
| C．甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道 |
| D．甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒 |
相关试题
厉以宁说“1929年是资本主义制度的分界线，十一届三中全会也是中国社会主义的分界线。”两个“分界线”的共同含义是( )
| A．计划经济与市场经济有机统一，重振了经济 |
| B．经济体制更加包容、合理，更有张力和活力 |
| C．发展了所有制形式的多样性，解放了生产力 |
| D．增强了政府对经济的调控，稳定了市场秩序 |
下图是20世纪后半期世界工业发展情况表。据图可知，高收入国家的工业比重呈不断下降趋势。以下对此现象的解读中，比较合理的是( )
| A．世界经济多极化的反映 |
| B．低收入国家工业发展水平超过发达国家 |
| C．发达国家逐渐从工业经济转向知识经济 |
| D．低收入国家反对霸权主义取得重大成果 |
下面的示意图说明，在经济危机打击下，德国的失业人数迅速增加，但是1933年希特勒上台建立法西斯专政后，失业人数迅速下降，这说明( )
| A．建立法西斯专政是解决失业问题的好办法 |
| B．德国纳粹党疯狂屠杀失业者，使之人数大为减少 |
| C．希特勒瞒报失业人数，进行欺骗宣传 |
| D．建立法西斯专政也是应对经济危机的途径之一 |
著名学者伊曼纽尔·沃勒斯坦在《生活在后美国世界》中指出：“苏联解体了。对美国而言，这是个灾难！我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利，但它确实是个灾难。”文中“灾难”的含义主要是指( )
| A．中国国际地位不断提高 | B．俄罗斯与美国分庭抗礼 |
| C．欧洲一体化进程的加快 | D．多极化趋势进一步加强 |
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