内皮素（ET）是一种多肽,主要通过与靶细胞膜上的ET受体（ETA）结合而发挥生物学效应。科研人员通过构建表达载体，实现ETA基因在大肠杆菌细胞中的高效表达，其过程如下图所示，
图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的识别序列为
，限制酶XhoⅠ的识别序列为
。请据图分析回答：
（1）进行过程①时，需要加入缓冲液、引物、dNTP和___________酶等。完成过程①②③的目的是
___________。
（2）过程③和⑤中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使___________键断开，形成的黏性末端是___________。
（3）构建的重组表达载体，目的基因上游的启动子是___________的部位，进而可驱动基因的转录。除图中已标出的结构外，基因表达载体还应具有的结构是___________。
（4）过程⑥要用CaCl2预先处理大肠杆菌，使其成为容易吸收外界DNA的___________细胞。
（5）将SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因，其目的是有利于检测___________。
下图为某二倍体高等动物细胞示意图，其中A、B、C、D代表四条染体，其上分别有基因R、r、M、m，请据图回答：
（1）若图中细胞此时 （用文字作答）之间发生部分交换，就可能导致控制不同性状的基因发生重新组合。
（2）若图中A为X染色体，而且该细胞最后形成的子细胞中含XX，可能的原因有 、 ，由此产生的相应子细胞异常的概率分别为 、 。
（3）该动物的体细胞中染色体最多为 条，染色体组数最多分为 组。若该动物的体细胞分裂得到的子细胞中出现Rrmm的基因型，可能的原因是 。
果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。已知直刚毛和卷刚毛是受等位基因A和a控制的。请回答下列问题：
①这只雄果蝇的卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢?有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生了显性突变。请你尝试再写出一种假说：
。
②若这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F1全部是直刚毛，F1雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇=2：1：1，此时最合理的假说是 。
③为验证②中的假说，某同学设计了如图所示的杂交试验。
该实验及现象 （能/不能）验证第②小题中提出的假说?请说明理由： 。
④若为你提供以下一些纯合的果蝇作为材料：直刚毛雌果蝇、直刚毛雄果蝇、卷刚毛雌果蝇、卷刚毛雄果蝇，请你也来设计一个杂交试验，以验证第②小题中提出的假说，并预测实验结果：
实验方案： 。(只要求写出杂交亲本的表现型)
预测结果： 。
下图甲装置为含水量较少的种子呼吸作用及幼苗光合作用实验图，图乙中的曲线表示种子呼吸作用（实线）和幼苗光合作用（虚线）的强度变化过程。请回答：
（1）水平玻璃管P处气体（CO2、O2）的流动方向是 ，气体的这种运动是通过 方式实现的。
（2）适当提高光照强度，此时叶肉细胞中C5含量将 。
（3）t时刻，向装有种子的瓶内加入适量的水后，种子呼吸作用及幼苗光合作用曲线将发生怎样的变化？请在图中绘出变化曲线，并说明理由。
。
（4）据此实验得到的启发是，在大田生产中，若要充分利用光能，直接有效的措施有 。
胰腺是哺乳动物的一种腺体，有外分泌部和内分泌部之分。外分泌部分泌产生胰液，内含蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶；内分泌部即胰岛，能产生胰岛素、胰高血糖素等多种激素。现欲探究胰液分泌调节的机理，请根据下面的实验回答：
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实验过程 |
实验现象 |
| 实验一 |
1、刺激支配胰腺的神经 |
胰液分泌量增加 |
| 2、把少量稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔 |
胰液分泌量大量增加 |
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| 3、切断所有支配胰腺的神经，重复第2步。 |
胰液分泌量大量增加 |
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| 实验二 |
1、剪取甲狗的一段小肠，刮取黏膜并用稀盐酸浸泡一段时间后，将其研磨液注射入乙狗的静脉。 |
乙狗胰液分泌量大量增加 |
| 2、不用稀盐酸浸泡，直接将等量的甲狗小肠黏膜研磨液注射入乙狗静脉。 |
乙狗胰液分泌量不增加 |
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| 3、直接将等量的稀盐酸注射入乙狗静脉。 |
乙狗胰液分泌量不增加 |
（1）根据实验一的实验现象，能得出胰液分泌受 调节的结论。
（2）根据实验二的实验现象，请解释实验一中把少量稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔中会导致胰腺大量分泌胰液的原因 。
（3）在实验一的第1步中，刺激支配胰腺的神经引起胰腺分泌少量的胰液，在该调节过程中胰腺的外分泌部属于反射弧中的 部分。
（4）有人尝试从胰腺的研磨液中直接提取完整的胰岛素分子。根据题目中所介绍的胰腺结构，你认为能否成功？ （能或不能）。为什么？ 。
西瓜消暑解渴，深受百姓喜爱，其中大籽（B）对小籽（b）为显性，红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，两对基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，已知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下图所示的几种育种方法的流程图回答有关问题：（注：甲为黄瓤小籽，乙为红瓤大籽，且甲乙都能稳定遗传）
（1）二倍体西瓜子房发育成果实，与种子产生的 有关，该化学物质发挥生理作用的特点是 。
（2）②过程常用的试剂2是 ，③过程得到的无子西瓜果实的基因型和表现型分别为 ， 。
（3）若甲乙为亲本，杂交获得F1，F1相互授粉得到F2，在F2中两对性状均为显性个体所占的比例为 。⑥过程进行原生质体融合得到杂种体细胞，该过程需要用到的酶是 ，⑦过程的原理是 。
（4）过程⑧是花药在MS培养基所提供的特定条件下脱分化，发生多次细胞分裂，形成 ，然后再分化出芽和根，最后长成单倍体植株。
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