书面表达
最近在学校的论坛上，你看到有不少同学用英语在交流听力如何突破的问题。 以下要点提示，写一篇英语网帖参与交流。内容包括：
1.掌握听力技巧和方法，多向老师和同学求助；
2.听、说相结合，多听的同时注重口语训练。
3.充分利用网络、英文电台等听力资源。
注意：
1.词数100左右。
2.可以适当展开联想。
第四节 书面表达（满分 30分）
李明在光明路一家中外合资公司买了一台电冰箱，使用半年后出现了问题。即向公司写信要求来人修理。内容如下：
1．去年我在你们商店买了一台电冰箱，外形和颜色我都很满意。
2．但是，最近发现电冰箱时常发出噪音，从低到高，有时甚至停止工作。
3．我们对此深感失望。希望能尽快派人来修理。来时请打电话联系。电话：66065531
我们将在家恭候。
4．100词左右。
5．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear sir,
Customer
Li Ming
第三节 书面表达（满分30分）
假设你是红星中学高二一班的学生李华，近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动，大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下要点，给某英文杂志写一篇以“Low–Carbon Living”为题的英文稿件，介绍你们参加此次活动第一天的具体做法和感受。
内容要点：
1．步行或骑车上学 2．放学后关灯、关电脑 3．纸张两面用 4．使用环保购物袋
注意：1．信的开头已为你写好。
2．词数100左右。
词汇：环保购物袋 environmentally friendly bags
Low–Carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low–Carbon Living organized by
the WWF. On the first day,
第二节开放作文(15分)
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class，your teacher shows you the following picture You are asked to describe the picture and explain how you understand it．
提示词：放大镜magnifying glass
第II卷（共35分）
第四部分：书面表达(共两节，35分)
第一节 情景作文(20分)
最近，你校学生会对分类垃圾箱是否进教室一事进行了调查，调查结果见下表。请根据图表提供的信息用英语写一篇短文，介绍同学们的不同意见和看法，并表达你自己的观点。
注意：词数不少于60。
提示词：饼状图pie chart
学生对分类垃圾箱进教室的不同看法及所占比例
（请将情景作文写在答题纸指定区域内）
第二节：写作（满分30分）
当今中学生追星族不乏其人，有的把歌星作为追捧的偶像，如超女，刘德华等，有的把体育明星作为追捧的偶像，如贝克汉姆，姚明等。现在你班召开一班会，专门讨论追星的利弊，请根据下表提示准备一篇120——150词的发言稿准备在班会上发言。
| 盲目追星表现 |
模仿衣着、发型（如小贝头）、嗜好等 |
| 盲目追星后果 |
迷失自我、荒废学业等（如兰州女子杨丽娟） |
| 你的观点 |
科学家，教师，医生等贡献大，应成为偶像；应专心学习，成为有用之材 |
注意：1．根据要点可适当发挥但内容要连贯、完整。
2．文章开头和结尾已给出，不计入总词数。
3．参考词汇：偶像idol追星star-worshiping模仿imitate
Dear friends,
Nowadays, star-worshiping is popular among teenagers, especially many middle school students． ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That’s all. Thank you.
粤公网安备 44130202000953号