如图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律。A~C为物质,①~⑤为过程。 (1)①~⑤过程中,在造血干细胞和神经细胞中都能发生的是_____(填序号)。 (2)在洋葱根尖分生区细胞中进行①过程的场所有____ _______。 (3)在化学成分上物质B与物质A的主要区别是物质B含有______ ___。 (4)囊性纤维病是由于碱基对 造成基因突变导致的。该病体现了基因通过控制 控制生物体性状。
请根据以下提供的实验材料,完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路,并预测实验结果。 实验材料:培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶。 (要求与说明:答题时不考虑加入W后的体积变化等误差。提供的细胞均具有分裂能力,只进行原代培养且培养条件适宜) (1)实验思路: ①取培养瓶若干个,分组如下: _________。 每组设置若干个重复样品。 ②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后,各取其中的几个样品,加入____,摇匀,在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。 ③重复②若干次。 ④____________。 (2)预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示):
食品种类多,酸碱度范围广。生物兴趣小组拟探究在食品生产应用范围较广的蛋白酶,查阅相关文献,得知: (1)pH对不同蛋白酶的活力影响有差异。据图可知,_________更适宜作为食品添加剂,理由是________。蛋白酶的活力可用________的量来表示。 (2)该蛋白酶的提取工艺流程如下: 兴趣小组分别对酶保护剂浓度、提取液pH进行了探究实验。结果显示,酶保护剂浓度在0.02-0.06mol/L范围内,酶活力较高;提取液pH在6.0-8.0范围内,酶活力较高。他们认为,要进一步提高粗酶制剂的美活力,以达到最佳提取效果,还需对酶保护剂浓度和提取液pH进行优化,并确定以此为探究课题。请拟定该课题名称,设计实验结果记录表。
右下图是动物细胞示意图。请据图回答([ ]内填序号): (1)此图是动物细胞,判断的依据是,有[ ],而无、、。 (2)若这是昆虫的飞翔肌细胞,那么该细胞中的[ ]较多,因为该细胞的生理活动需要的能量多。 (3)若这是人体的胰腺腺泡细胞,那么与其合成功能直接相关的细胞器[ ]含量较多,该细胞器的形成与核内的[ ]有关。 (4)图中易被碱性颜料染成深色的是[ ],它由和两种成分组成。 (5)某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动,这种毒素可能作用于[ ]中。 (6)与细胞有丝分裂有关的是[ ];内部含有多种水解酶且被称为“消化车间”的细胞器是[ ]。
.下图是某化合物的结构示意图,请根据图回答有关问题: (1)写出下列化学结构的名称: A:_______________;B:_______________ ; D:______________。 (2)该化合物名称为_________,是由________个基本单位经___________而成的。 (3)一分子该化合物中含_______个肽键,可以用_________________________表示;形成一分子该化合物时,分子总量会减少______________。
根据右图回答问题: ⑴图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于。 ⑵一只蝉在生命系统的结构层次中属于。 ⑶所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于。 ⑷所有的生物组成。 ⑸图中属于原核生物的是,属于自养生物的是,含有染色体的是。