下列从不同水平对细胞分化的分析，不正确的是 （ ）
| A．从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生改变的结果 |
| B．从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能发生改变的结果 |
| C．从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量、功能发生改变的结果，这是细胞分化的根本原因 |
| D．从核酸分子的角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果 |
相关试题
神经系统、内分泌系统和免疫系统可以通过共同的语言“信息分子”进行信息传递，下列说法正确的是（ ）
| A．若信息分子为神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋 |
| B．T细胞产生的淋巴因子作为信息分子仅作用于T细胞，既可以促使其增殖也可促使其分化 |
| C．若信息分子为甲状腺激素，则靶细胞只能是垂体细胞和下丘脑细胞 |
| D．若信息分子的受体分布于细胞膜上，说明细胞膜参与细胞间的信息传递 |
如图为肺炎双球菌转化实验的基本步骤，下列有关说法正确的是（ ）
| A．过程①→④和格里菲思的体内实验中的转化组相同 |
| B．本实验的因变量是有无表面粗糙的S型菌落出现 |
| C．②→③→④是艾弗里体外转化实验的操作过程 |
| D．本实验能证明DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要遗传物质 |
0.1ng/L的赤霉素溶液就足以促进水稻幼苗的伸长生长。如图所示为以水稻植株为材料探究赤霉素作用的实验结果，如果赤霉素浓度过大，就会导致植株徒长、白化，甚至枯死或畸形。有关该实验的说法正确的是（ ） 
| A．④植株说明经过赤霉素处理后，玉米植株发生了可遗传变异 |
| B．对比②和④，可以推出赤霉素能够促进植株茎秆生长 |
| C．对比③和④，可以推出赤霉素具有两重性 |
| D．该实验的自变量为赤霉素的浓度，因变量是植物的生长情况 |
下列关于减数分裂与遗传变异的关系的叙述中，正确的是（ ）
| A．基因突变可以发生在有丝分裂和减数分裂过程中，但染色体变异和基因重组只能发生在减数分裂过程中 |
| B．减数分裂过程中的基因重组只能发生于非同源染色体之间 |
| C．双杂合的黄色圆粒豌豆在杂交时，等位基因的分离和非等位基因的自由组合可发生于同一时期 |
| D．由于果蝇X、Y染色体大小不同，故X、Y染色体上基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律 |
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