【江苏省南京市2015年初中毕业生学业考试】小明在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中,设计了如下表格,并记录了部分实验数据. (l)为完成实验探究,表格中至少还需要补充的一组内容是:(a) ;(b) . (2)小明正确操作,得到了实验结论,以下事例:①书包的背带做的较宽;②用力压住黑板 擦,擦去黑板上的字;③旅游鞋鞋底做的凹凸不平.其中利用了该实验结沦的有 (填序号).
小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度. (1)用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示,矿石的质量是g. (2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是cm3 (3)矿石的密度是kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)
用天平和量筒测定盐水的密度,有如下操作:
(E)用公式ρ=(M-m)/V计算出盐水的密度. 那么,正确操作步骤的序号应是。
测量岩石的密度:根据图所示,将各仪器的测量值写在记录实验数据表格内.
为了研究物质某种特性,某同学测得四组数据,填在下列表中:
(1)将上表空格处填写完整. (2)比较第1、2两次实验数据,可得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成 . (3)比较第2、3两次实验数据,可得出结论:质量相同的不同物质,体积 。 (4)比较第1、4两次实验数据,可得出实验结论是 。
某同学用已调好的托盘天平称量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的是(1); (2)。