阅读下列材料：
材料一 对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人，我们的旗帜是独立和自由的。
材料二 只有团结才能驱逐西班牙人，建立一个自由的政府。
请回答：
（1）西班牙人什么时候开始来到美洲的？为什么会成为“我们的敌人” ？
（2）在“驱逐西班牙人”的过程中，被人们尊称为“南美解放者”的那位杰出领导人是谁？
（3）请你再举出两位世界历史上曾经为人类民族解放事业做出重要贡献的历史伟人。
相关试题
探究历史，据图片信息完成问题：
香港回归政权交接仪式
上图反映的重大事件是谁提出的什么伟大构想的成功实践？今年是香港回归多少周年？香港、澳门特别行政区第一任行政长官分别是谁？香港、澳门顺利回归的根本原因是什么？请谈谈你对该事件的感受。
阅读下列材料：
凡年满六周岁的儿童，不分性别、年龄、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。
请完成：
（1）你知道上述法令出自哪里吗？这项法令颁布于何时？由何机构通过？
（2）我国实行几年义务教育？你正在接受义务教育吗？
（3）国家实施的以帮助贫困地区失学少年为宗旨的工程称什么？请你给这一工程写一简单的评语。
辨析题：（要求，题中画线部分不能变）
1959年，王爷爷从上海回到家乡福建农村，他看到广大农民以包产到家的形式经营农业生产，一望无际的田野上种植着高产的籼型杂交水稻。
（1）错误：
理由：
（2）错误：
理由：
关于新航线开辟的历史作用，史学界观点不一，主要有两种：一是“灾难说”，给亚非拉各国人民带来了巨大灾难，但也有积极作用；二是“进步说”，虽有消极作用，但总体上说促进了人类历史的巨大进步，你比较赞同哪一种观点？试阐述你的理由。
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