实践探究题
为了增强同学们的意志品质，某校八年级六班在学习了《优良的意志品质》一课后，召开了一次以“磨砺意志，学会坚强”为主题的主题班会。假如你是该班的一名学生，请你参加以下活动。
（1）请你收集关于坚强意志方面的名言。（至少3则）
（2）围绕本次班会的主题,请你设计几种活动形式
（3）结合自身实际情况,说说坚强意志的重要性.
（4）请你就如何战胜挫折,磨砺坚强意志提出合理化的建议.
分析材料，回答问题。
材料一：近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于厉行节约，反对食品浪费的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。
材料二：《舌尖上的浪费》
（1）两则材料体现的共同主题是什么？
（2）材料二中的现象与我国的哪项基本国策相违背？
（3）坚持这项基本国策有利于建设哪一型社会？
（4）请你写出两点解决材料二中的现象的具体做法。
阅读材料，回答问题。
材料一：自古以来，新疆就是一个多民族聚居的地区。千百年来，几十个民族在天上南北辽阔的土地上生息繁衍、和睦相处，共同建设美丽家园。
材料二：2014年4月，国家主席习近平在新疆考察时强调：“要全面落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，让民族团结之花开遍天山南北”。
（1）材料一告诉了我们什么道理？
（2）在新疆实行民族区域自治体现了我国在处理民族关系问题上坚持了什么原则？
（3）请写出除新疆自治区以外的一个少数民族自治区。
阅读材料，回答问题。
《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》明确规定：到2015年19个大城市所有县（市、区）实行划片就近入学；90%以上的初中实现划片入学；每所划片入学的初中90%以上生源由就近入学方式确定。
（1）上述规定有利于保护青少年的哪项权利？
（2）这项基本权利是由我国的哪部法律规定的？
（3）青少年应该如何珍惜这项权利？
阅读下列材料
材料一 漫画（见右图） “牵着你的手，却看不到你”不是美丽中国；“厚德载雾，自强不吸”不是全面小康。经济发展再也不能走先污染后治理的老路。美丽中国，从健康呼吸开始。
材料二根据省环保厅每天发布的日报，从6月中上旬，我省部分地区的AQI指数就开始异常，其原因是有极少数冒头的偷烧秸秆现象。
请回答
（1）材料一中的漫画反映了我国怎样的环境状况？
（2）结合材料二，请说说焚烧秸秆有着哪些方面的危害？
（3）针对身边焚烧秸秆现象，学校要求我们分小组行动起来。请你为自己的小组想一个行动的口号或者标语。
（4）作为中学生，我们在行动的过程中可以做哪些力所能及的事情？
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