在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：
（1）实验时，用手 拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升．
（2）第①次实验时测得动滑轮的机械效率为 ．
（3）第③次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为 W.
（4）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．
小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，步骤如图所示．
（1）物体的重力为 N．
（2）比较图B和图 得到的结论是物体浸入液体的体积越大，受到的浮力越大．
（3）比较图C和图D得到的结论是 ．
如图所示是小华利用合金块、水等器材来测合金密度的实验情景．
（1）将合金悬挂在弹簧测力计下，示数如图甲，则合金块的重力为 N；
（2）将合金块慢慢浸入水中，弹簧测力计的示数将 （填“变大”“变小”或“不变”）；合金块浸没到水中后，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时合金块在水中所受的浮力为 N；
（3）由此可计算出合金块的体积为 m3，密度为 kg/m3；
（4）若将乙图中的清水换成盐水，弹簧测力计的示数将 （填“变大”“变小”或“不变”）．
小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：
| 实验次数 |
斜面的 倾斜程度 |
物体重 G/N |
物体上升高度 h/m |
沿斜面拉力 F/N |
物体移动距离 S/m |
有用功 W有/J |
总功 W总/J |
机械效率η |
| 1 |
较缓 |
5.0 |
0.10 |
1.6 |
0.50 |
0.50 |
0.80 |
63% |
| 2 |
较陡 |
5.0 |
0.15 |
2.2 |
0.50 |
0.75 |
1.1 |
68% |
| 3 |
最陡 |
5.0 |
0.25 |
3.1 |
0.50 |
（1）根据表中数据，可求出第三次实验的有用功为 焦，总功为 焦，机械效率是 ；
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越 ；
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是： ．
在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．
（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的 相同．
（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越慢．
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持 ．
粤公网安备 44130202000953号