小芳想探究平面镜成像特点，她找到了如下图所示的一些实验器材：

更新 2022-09-03
科目物理
题型实验题
难度较难
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小芳想探究“平面镜成像特点”，她找到了如下图所示的一些实验器材：

（1）为了验证猜想，实验中她应该选择B蜡烛和    蜡烛，选    作为平面镜．（填写代表实验器材的字母）
（2）选好器材后，她将器材按照如下图甲所示位置摆放好，若将镜前蜡烛称为蜡烛A，镜后蜡烛称为蜡烛B，则小芳要想观察到蜡烛A所成的像，她应在蜡烛    （选填“A”或“B”）一侧观察．

（3）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像     ，此现象说明像与物体大小相等，在这个过程中蜡烛B    ( 选填“应该”和“不应该”)点燃．
（4）如图乙是小芳的实验记录，通过分析发现像与物到镜面的距离      ．
你认为小芳实验中的不足之处是：                         ．
（5）实验中，小芳又突发奇想，将蜡烛A移至如图丙所示的位置，请问她还能完成该实验探究吗？

（6）实验中，小芳看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗，远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板________（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）。

A．一次反射、一次折射形成的

B．两次反射、一次折射形成的

C．一次反射、两次折射形成的

D．两次反射、两次折射形成的

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在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。

（1）通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与　　的磁场相似。

（2）小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动 $180 °$ ，南北极发生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中　　方向有关。

（3）小明继续实验探究，并按图乙连接电路，他先将开关 $S$ 接 $a$ ，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关 $S$ 从 $a$ 换到 $b$ ，调节变阻器的滑片 $P$ ，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了　　，来探究　　的关系。

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（1）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片 $P$ ，发现小灯泡不亮，经检查有一根导线连接错误，请你在电路中将连接错误的导线上打“ $\times$ ”，并补测出正确的连线。

（2）正确连接电路后，滑片 $P$ 移动到某一位置时，电压表和电流表示数如图乙所示小灯泡此时的电功率是多少？

（3）小明根据记录的多组数据绘制出小灯泡的 $I - U$ 图象（图丙），分析评估时，小明对自己的实验产生了困惑，他认为：由欧姆定律 $I = \frac{U}{R}$ 知， $I$ 与 $U$ 之间的变化关系是正比函数，所以其图象理论上应该是过原点的一条直线，请你帮助他解除困惑。

题型：未知
难度：未知

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在用天平，量筒“测量盐水密度”的实验中，甲、乙、丙三位同学设计了如下三种实验方案：

方案一：

1．调节天平平衡

2．用天平测出空烧杯的质量 $m_{1}$

3．在烧杯中倒入适量的被测液体，测出总质量 $m_{2}$

4．将烧杯中的液体倒入量筒中，读出液体的体积 $V$

5．算出液体的密度 $ρ_{液}$

方案二：

1．调节天平平衡

2．在烧杯中盛被测液体，测出它们的质量 $m_{1}$

3．将烧杯中的适量液体倒入量筒中，读出液体的体积 $V$

4．测出烧杯和杯中剩余液体的质量 $m_{2}$

5．算出液体的密度 $ρ_{液}$

方案三：

1．调节天平平衡

2．将适量的液体例入量筒中，读出液体的体积 $V$

3．用天平测出空烧杯的质量 $m_{1}$ ；

4．将量筒中液体倒入烧杯，测出总质量 $m_{2}$

5．算出液体的密度 $ρ_{液}$

（1）请观察图，简要说明调节天平平衡的步骤

（2）写出以上三种实验方案密度的表达式

（3）分析评估以上三种实验方案，指出哪种方案最合理

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如图是利用平板玻璃，两支相同的蜡烛 $A$ 和 $B$ 、刻度尺，笔等器材探究“平面镜成像特点”的实验装置

（1）实验器材选用两只相同蜡烛的目的是什么？刻度尺的作用是什么？

（2）为了保证实验效果，对实验环境有什么要求？

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（4）实验过程中，某实验小组无论怎样操作，总是观察到两个几乎重叠的像，其原因是什么？

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某同学在探究弹性势能大小与形变量的关系时，猜测弹性势能可能与形变量 $x$ 成正比，也可能与形变量的平方 $x^{2}$ 成正比。用如图装置进行探究，将弹簧套在光滑竖直杆上且底端固定在水平面上，刻度尺与杆平行，进行了如下操作：

①弹簧处于自由状态时，读出其上端距水平面的高度 $h_{0}$ ；

②将中间有孔的小铁块套在光滑杆上放于弹簧上端，竖直向下按压铁块，读出此时弹簧上端到水平面的高度

$h_{1}$ ；

③释放小铁块，当铁块上升到最大高度时，读出铁块下端到水平面的高度 $h_{2}$ ；

④改变弹簧的压缩长度，重复步骤②③，将测出的数据记录在表格中，并计算出弹簧的形变量 $x$ 、形变量的平方 $x^{2}$ 和小铁块上升的距离△ $h$

实验次数	$h_{0} / m$	$h_{1} / m$	$h_{2} / m$	$x / m$	$x^{2} / m^{2}$	△ $h / m$
1	0.50	0.40	0.55	0.10	0.01	0.15
2	0.50	0.30	0.90	0.20	0.04	0.60
3	0.50	0.20	1.55	0.30	0.09	1.35
4	0.50	0.15	2.00	0.35	0.12	1.85

（1）实验中弹簧的形变量 $x =$ 　　（用所测物理量符号表示）；

（2）本实验中，弹簧弹性势能大小是通过　　来间接反映的；

$A$ ． $h_{1}$ $B$ ． $h_{2} C$ ． $h_{2} - h_{0}$ $D$ ． $h_{2} - h_{1}$

（3）该同学根据表中数据分别做出图甲△ $h - x$ 和图乙△ $h - x^{2}$ 图象，由此得到的结论是弹簧弹性势能的大小与

　　成正比

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