如下图为一实验装置,甲、乙两个小室由一小孔相连通,小孔上覆盖着一个双层磷脂分子薄膜。在两室中分别插入电极,使离子做定向移动。甲室内盛K + 或Na + 溶液,乙室内盛水。仔细看图后回答问题: (1)图一中,甲、乙两室中水面会上升的是 ,从微观上研究原因是 。 (2)图二实验中,甲室中的K+ 进入乙室,说明加入的缬氨霉素起到了 的作用。 (3)图三实验中.Na+ 不能进入乙室,说明 。 (4)上述实验间接地说明了双层磷脂分子薄膜具有 __的特点。
(每空1分,共10分)(一)下图是某种雄性动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图。请根据图回答问题:(1)按照先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来 。(2)此动物的正常体细胞中有 对同源染色体。(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图 。(4)在上述图中,属于初级精母细胞的是图 。(5)上述分裂图中,每条染色体上只含一个DNA分子的是图 。(二)右图是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,请据图回答:(1)若图中的2和3表示两个X染色体,则此图可以表示的细胞是 ( )
(2)正常情况下,在基因型为Aabb的细胞分裂产生子细胞的过程中,基因AA的分开发生在(填细胞分裂名称和时期) 。(3)若某植物的基因型为AaBb,在该植物的自交后代中,表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为 。(4)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为 。
(每空1分,共10分)(一)番茄中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d控制隐性性状,如下图所示,根据遗传图解回答下列问题:(1)红果、黄果中显性性状是 。(2)F1红果的基因型是___ ,F2红果的基因型及比例是 。(3)P的两个个体的杂交方式相当于__________。(二)牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制。叶的形态由一对等位基因W、w控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
(1) 根据第 组合就能分别判断上述两对相对性状的显性性状。(2)写出每个组合中两个亲本的基因型:(Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ) (3)第Ⅲ个组合的后代全是红色阔叶,让它们进行杂交,其子一代的表现型及比例是________________________________________________________________。
市场上销售的大粒花生和小粒花生是同一种植物两个不同的品种。为探究大、小粒花生种子的大小是否是遗传物质不同造成的,某兴趣小组对大、小粒花生种子进行了如下实验:(1)将一小块实验地均分成两份,随机抽取种子公司购买的纯合大、小粒花生种子各20粒分别种在上述两块实验地中。(2)收获期分别收集两块地中的大、小粒花生果实。晒干处理后,随机抽取大、小粒花生种子各30粒,对它们的长度进行测量, 并将数据记录在各自的表格中。(3)将表格中的数据转换成单坐标双曲线图,如下图所示。(4)求出大、小粒花生种子的平均长度分别为1.77cm和1.18cm。根据材料回答下列问题:(1)该兴趣小组的实验步骤中有两处明显的失误是:① ;② 。(2)假设图中的数据是经正确实验步骤操作后获得的,则大粒花生种子平均粒长比小粒花生种子的平均长度要长,说明 ;大粒花生种子中有比小粒花生种子长度短的,小粒花生种子中也有比大粒花生种子长度长的,说明 。大、小粒花生种子的大小取决于种子子叶的大小。观察发现大粒花生种皮颜色为浅红色,小粒花生种皮颜色为深红色。为了进一步了解花生种子大小和种皮颜色的显隐性关系,请你简要写出实验设计思路,并就可能出现的实验结果和结论进行讨论。
右图表示生态系统结构模式图,ABCDE代表生态系统的成分,①②③④⑤代表生理过程。据图回答下列问题:(1)①代表的生理过程是 ;⑤代表的生理过程是 。(2)图中共有 个营养级;C和D的种间关系是 。(3)若上述生态系统出现在火灾过后形成的草原上,则其群落演替类于 。(4)受A和C的影响,D的种类和数量能较长时间保持相对稳定体现了信息传递具有 的作用。(5)在上图食物网中若a表示C食物直接来源于A所占的比例,若要使C体重增加x,至少需要A为y,那么x和y的关系可表示为
果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面,摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究获得了诺贝尔奖。右上图为果蝇某细胞染色体及部分基因位置的示意图,请据图回答下列问题。(1)图示细胞是 性果蝇的染色体图解,其基因型是 。(2)图中1和2是 ,2、4、6、8构成一个 。(3)已知长翅(A)对残翅(a)、灰身(B)对黑身(b), 且基因A具有纯合致死效应。现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交,F1为长翅灰身和残翅灰身,比例为l︰l。当F1的长翅灰身果蝇彼此交配时,其后代表现型和比例为 。(4)如果通过观察后代个体的红眼(D)和白眼(d)性状就能直接鉴别出后代果蝇的雌雄,请在右下图中绘出与该只果蝇进行交配的另一只果蝇的染色体组成,并在相应的染色体上标出与鉴定性别有关的基因。