下图代表不同细胞间的信息传递，1～8代表靶细胞的细胞结构，请据图回答下列问题。
（1）图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成________，若物质a是唾液淀粉酶，其合成、分泌过程依次经过的细胞器是___________（填名称）。
（2）若刺激M点，则M点膜外电位变化是________，由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与________（填“膜内”或“膜外”）的局部电流方向一致；若刺激N点，电流表将偏转________次。
（3）当兴奋抵达时，贮存在________内的神经递质释放出来，并与分布在突触后膜上的______结合。突触间隙的神经递质可通过主动运输进入细胞再被利用。上述过程体现了细胞膜具有的功能是_______和_______。
“生物技术实践”模块
请在标有序号的空白处填空，并将序号及相应答案写在答题纸上，每空1分，共10分。某同学进行苹果汁制作实验，工艺如下图所示。
（1）图中用KMnO4的溶液浸泡苹果的目的是______①___________。黑曲霉提取液中含有的_____②____可水解果胶，从而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通过____③______方式将酶固定化，酶被固定在用蒸馏水洗涤固定化柱是为了除去________④_________。
（2）实验中，操作流程A和B的先后顺序为_________⑤________。在苹果汁澄清过程中，应关闭的流速调节阀是_______⑥__________。要测定从固定化柱流出的苹果汁中式否还有果胶，可取一定量的果汁与等量的_______⑦________混合，如果出现_______⑧________现象，说明果胶还没有被完全水解。为使果胶完全水解，应将流速调____⑨______。
（3）试验后，将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天，该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验，说明固定化酶可被__⑩_____使用。
(10分)下面为光合作用过程的图解，据图回答：
（1）物质A是___________，物质B为__________，物质D为 ，物质E为__________。
（2）过程②称为二氧化碳的 ，③所表示的是光合作用的 阶段,反应的场所是 ，④所表示的是光合作用的________阶段，反应的场所是 。光合作用的实质是：把无机物合成有机物，把光能转变为_________ 储存在有机物中。
下图是植物细胞有丝分裂和DNA含量的变化图，据图回答：（图甲中从上到下依次为：A、B、C、D、E）
（1）乙图中一个完整的
细胞周期相当于图中的（用字母表示） 段。
（2）图甲中的E图所示的分裂期是前期，判断的理由 。它相当于乙图中的 段。
（3）观察该植物细胞的染色体形态和数目最好选图甲中的 图，因为 ，它相当于乙图中 段。
（4）染色体加倍发生在图甲中 图，加倍的原因是 ，它相当于乙图中 段。
（5）DNA分子加倍发生在分裂间期，加倍的原因是 ，它相当于乙图中 段。
（6）母细胞和子细胞具有相同的特征，是因为图乙中 段 期复制的染色体（含遗传物质）在 段 期精确平均分配到两个子细胞中去。
右图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答（［ ］内写图上的序号， 写名称。）： 
（1）图中［2］ 的主要
成分是
，与其形成有关的细胞器
是［ ］ 。植物细胞具有，而动物细胞没有的细胞器［ ］ 和［ ］ 。
（2）［4］ 是细胞进行 的主要场所，［5］ 
是细胞进行 
的场所。
（3）图中含有色素的细胞器有[ ]
和[ ]。
（4）［6］与［10］同属一类细胞器，它叫__________，主要功能是 。
（5）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有 。
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