材料一：李克强总理指出：制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。
材料二：阿里巴巴集团主要创始人马云对竞争的观点：一定要争得你死我活的商战，是最愚蠢的；眼睛中全是敌人，外面就全是敌人；竞争的时候不要带仇恨，带仇恨一定失败；竞争乐趣就像下棋一样，你输了，我们再来，两个棋手不能打架。
请运用《学会合作》的有关知识，结合上述材料回答下列问题：
（1）合作与竞争的关系是怎样的？
（2）从合作的角度分析，真正发挥“互联网+”行动计划的作用，作为市场经济主体的企业需要注意些什么？
（3）马云的竞争观点是否正确？为什么？
观察下图漫画《网购的困惑》，回答下列问题： 
（注：新消法指今年3月15日正式实施，由全国人大修订的新版《消费者权益保护法》，简称"新消法"。）
（1）《网购的困惑》中两则漫画分别说明了什么问题？
（2）为有效解决漫画中出现的问题，请你提出合理化的建议。
关注安徽
材料一：2014年2月27日至28日，长沙、合肥、南昌、武汉四省会城市党委政府和相关部门负责人聚首星城参加长江中游城市群省会城市第二届会商会。围绕“开放融合 创新发展”的主题，四省会城市签署发布了《长江中游城市群省会城市第二届会商会长沙宣言》。
材料二：合肥推动四市在教育、交通、生态等多领域合作。在区划调整后，治理巢湖成为合肥肩上重任。在改善巢湖水环境方面，也受到了来自四市科研技术的支持。
材料三：位于中国中部，长江淮河之间、巢湖之滨，通过南淝河通江达海，具有承东启西、接连中原、贯通南北的重要区位优势，是安徽政治、经济、文化、信息、金融和商贸中心，也是全国重要的科研教育基地。
材料四：四省会城市签署发布了《长江中游城市群省会城市第二届会商会长沙宣言》，积极放大长江中游城市群的国家战略优势、共同建设具有国际竞争力的特大城市群、共同推动区域开放融合创新发展，逐梦中国经济发展“第四极”提出新方向、新路径。
打在中国经济发展“第四极”必须坚持哪些发展战略和基本国策？
（2）改善巢湖水环境方面，安徽做了大量的工作。结合所学知识谈谈如何打造“宜业宜居的生态强省”的目标？
（3）“开放融合 创新发展”的主题符合当今的时代主流。谈谈对这个主题的理解。
（4）在新形势下，我们青少年应该做？
中国梦
中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。国家好、民族好，大家才会好。只有每一个中国人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。
（国家富强梦）2012年，神舟九号与天宫一号交会对接成功，承载着国家与个人梦的“飞天梦”成为现实。参与此项工程的女宇航员刘洋感言：“是祖国的发展，时代的进步，点燃我的理想，让我有了更大的舞台。”在谈及中国梦时，刘洋说：“我们每个人都是中国梦中一颗螺丝钉。只要我们每个人做好螺丝钉的职责，中国梦的实现一定不会遥远。”
请你结合思想品德课所学知识，谈谈对上述材料的理解。
（人民幸福梦）“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”——习近平
（2）梦想要开花结果、落地生根，有赖于现实的强力支持。实现以上梦想，需要国家采取哪些有效措施？
（个人成长梦）少年强则国强。青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中国梦增添强大的青春能量。
（3）仔细观察下边漫画，你从中悟出哪些道理？
与时俱进 激扬青春
国务院日前印发《关于促进信息消费扩大内需的若干意见》，提出要抓住有利时机，加快促进信息消费，从五个方面对促进信息消费进行了部署。工信部日前公布，19个行业落后生产线全部实现关停，“十二五”淘汰落后产能目标任务有望提前一年完成，促进企业兼并重组的政策措施、促进企业做强做优的指导意见正在研究制定中。
某班就此话题交流，请你参与其中并结合所学知识，回答下列问题：
（1）该班不少同学开设了微博。微博反映的是一种更加方便快捷的政治参与，请问政治参与时应该注意些什么？
（2）有同学通过微博谈梦想、话未来，有同学在此融矛盾、叙友谊，但还有同学在此发牢骚、转假帖，极个别同学甚至荒废学业，沉迷于虚拟世界之中。你认为同学们应该以怎样的心态迎接信息时代。
（3） 在我国，从互联网到物联网，从智能安防到智能电网……创新正支撑着祖国强盛。作为有志青年应通过勇于创新来定义自己的青春。你认为青少年为什么要勇于创新？
感恩感人
黄轲——一个生命就要走到尽头而只有十六岁的男孩，为了对他进行过帮助的人说声谢谢，而不顾自己的身体已经进入倒计时和父亲踏上了“感恩之旅”。疾病早已剥夺了他站或坐的能力。每天，父亲必须小心翼翼地把他抱上轮椅，用绳子仔细地“固定”，以保证他不致滑落。父子俩从2003年开始走遍全国寻访素未谋面的恩人。因为没有钱，父亲用一辆三轮摩托车载着儿子黄舸走过了82个城市，行程13000多公里，向30多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢。根据所学知识，回答：
（1）黄轲行程13000多公里，向30多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢，靠的是什么？
（2）黄轲父子的行为体现了教材中哪些观点？
（3）你准备如何以实际行动学习黄轲？
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