围绕“成功与生活态度”,某小组收集到以下三则材料:材料一:滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!------陶行知材料二:假如生活欺骗了你/不要忧郁,也不要愤慨/不顺心的时候,暂且容忍/相信吧,快乐的日子就会到来。-----普希金 材料三:没有目标的生活,犹如没有舵的船。生活而无目标,犹如航海而无指南针。-----英国格言 (1)三则材料分别告诉我们在走向成功的人生道路上应该培养哪些优良品质?(2)结合第三则材料回答:怎样更好地实现人生目标?
长大后,我们产生烦恼的原因是什么?
中国自古重视家庭文化,古人认为“家和万事兴”,能“齐家”才能“治国、平天下”,有远见者都希望建立良好的家风并能保持长久。著名的家训有三国时诸葛亮的《诫子书》,北齐颜之推的《颜氏家训》,明代吕坤的“家训”碑刻,清代朱用纯的《朱子治家格言》等。 (1)你的家庭(或家族)中,有什么良好的家风和传统? (2)你希望建立什么样的家风传之后人? (3)生活中,很多家庭是不完美的,俗话说:“子不嫌母丑,狗不嫌家贫。”面对自己家庭中的不完美的方面,你可以有什么作为?
有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。 (1)这段材料体现了该班什么特点? (2)进入中学以后,我们都有了自己新的班集体。请你说说,我们应如何创造一个优秀的新集体?
三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不像话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可就不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不了台。所以,他只好不作声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人称赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。 (1)材料中的“宰相肚里能撑船”指的是我国的什么传统美德? (2)我们为什么要弘扬这种传统美德? (3)运用课本知识回答:在日常生活中,我们应该怎样正确把握这种传统美德?
1959年,毛泽东回湖南故乡,特地邀请了一些长辈一起吃饭,吃饭时,毛泽东说:“今天,我给诸位敬酒!”老人说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东回答说:“敬老尊贤,应当应当!” (1)从上述材料中我们可以看出伟大领袖毛泽东受人尊重的奥秘在哪里? (2)他能做到这一点的前提是什么? (3)我们如何维护自己的人格尊严?