书面表达：
假如你是班长，本周日要组织全班去西山郊游，请根据表格提示，用英语写一篇短文，简单介绍有关安排。
要求：1、层次清楚，结构完整。
2、语义通顺，句子连贯，书写工整。
3、可根据表格提供的信息适当拓展，不能出现真实的班级、姓名。词数：60词左右。
| Where to go |
the West Hill |
| What to do |
go hiking, play games |
| When and where to meet |
8:00am this Sunday, at the school gate |
| What to take with |
guitar, kite, bread, water, etc. |
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一首《时间都去哪儿了》引发了无数人的深思。习主席，网友们眼中的习大大，说自己的时间大都用在工作上了，稍有时间还要进行阅读，有时还要运动、陪伴家人等。同习主席相比一下，你的时间都去哪儿了？未来你的计划和打算是什么？
What do you think about the time? How did you spend the time in the past? What’s your wish for future?
提示：1. 以前：主要学习，经常闲暇时间玩游戏、在家较少做家务、几乎没有运动
2. 计划：多运动强身健体；多与父母交流；帮助同学、和谐相处；同时日常生活中为环保尽力, 让世界更美好。
3. 珍惜（treasure）时间，让生活多彩,有意义(meaningful)
要求：1. 根据提示内容进行写作，可适当发挥； 2. 90词左右。
Compared with our dear Chairman Xi Jinping, I have more free time. But But I don’t think I spent my time well enough.
书面表达（共10分）
上星期，学校就学生的作业量问题要求各班召开家长会进行讨论。以下是你班家长的观点：多数家长认为作业多有好处，而部分家长则认为作业过多对孩子的成长不利。请你根据下面表格的提示，用英语写一篇短文，并表明你自己的观点。
Most parents
A few parents
review what students have learned
take a lot of time
develop students’ minds
can’t have a good rest
stop students playing computer games
can’t do the things students like
… …
要求:1.用上所有提示，可适当发挥；2.语言正确，行文流畅，书写规范；3.词数：80左右;
4.文中不能出现真实姓名及校名。
Last week our class had a parents’ meeting. At the meeting, all the parents talked about whether doing a lot of homework was useful or not.
“安全你我他，幸福千万家”，关爱生命，确保平安，让我们的生活更加幸福安康。请以“Keeping safe_____ (at home/ at school /on the road…)为题写一篇60---80词左右的英语短文。
要求：补全标题：条理清晰，语言流畅；文中不得出现真实姓名、校名。内容包括：
（1）Is it important to keep safe...?
（2）Why do you think so?,
(3) How can you be safe...?
书面表达
据报道，有位贫穷的妈妈，这些年来得到许多好心人的帮助。她把每一笔捐赠都已记录了下来，为的是让女儿学会感恩。
请你写一篇发言稿，要点如下：
1.简述以上事件；
2.你的感想：感恩对每一个人都很重要；感谢父母的照顾，感谢老师的教育，感谢同学的帮助；
3.号召同学们做些感恩的事（列举2个事例）
注意：1. 表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2. 演讲稿应包括上面所有要点，并作适当发挥；
3. 词数：100左右（文章开头和结尾已给，不计入总词数）；
4. 短文中不得出现真实的人名，校名等相关信息。
Hello, everyone!
I’m here today to talk about being grateful to others. It is reported that
In a word, we should do what we can to express our thanks.
That’s all, thank you.
粤公网安备 44130202000953号