马铃薯易于取材，可用于生物学实验，请回答：
（1）马铃薯中含有大量储存能量的淀粉，其发芽过程中____________酶的含量（活性）增高，促使淀粉分解；将其制成匀浆使其与_____________试剂发生作用，可生成砖红色沉淀。
（2）将马铃薯切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组马铃薯细条的长度．结果如图所示。假如蔗糖溶液与马铃薯细胞之间只有水分交换，请回答：
①a～f六组中渗透失水的是哪几组?_________，此时细胞发生了___________现象，其中水分子通过___________方式进出细胞。
②使马铃薯细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于____________mol．L-1之间，这样可初步估算出马铃薯细胞液的浓度。若进一步探究细胞液浓度，实验思路是__________________________________________。
植物的根具有向重力生长的特性，下列是研究根向重力生长机理的两个实验：
实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(示意图如下)。提示：EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+
将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力(下)生长，乙组胚根水平生长。
根据上述实验结果，得出实验结论： .
实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明。根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结沦，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出所缺的实验步骤和实验结果，并回答问题。
(1)实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，含EDTA的琼脂帽，含Ca2+的琼脂块，空白琼脂块，培养皿等。
(2)实验步骤：
第一步：取若干个培养皿．在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。
第二步： 。
第三步：在A组的胚根上方放一空白琼脂块，
第四步： 。
实验结果： 。
（4)科学家进一步证实，根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响。当胚根水平放置时，重力诱导Ca2+向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系：
。
回答下列两个问题：
I．在草原生态系统中，有蹄类放牧量与植被净光合作用合成量之间的关系(净光合作用合成量=光合作用合成量一呼吸作用消耗量)可用图甲表示，图中虚线代表未放牧时， 草原植被的净光合作用合成量。请据图回答下列问题：
(1)草原最大放牧量控制为 点的放牧量。
(2)如果该草原生态系统的放牧量长期维持在D点，将造成的后果
是 。
Ⅱ．图乙表示某种群在自然环境中的增长曲线，据图回答下列问题：
(1)图乙中t3后种群数量不能无限增长的原因是 。
(2) 若图乙表示某地有害昆虫种群数量的变化，防治虫灾应在 点时进行。
(3) 在这三大生态系统中，自动调节能力最强的是 ，生态系统最容易被破坏的是 。
某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于2 5℃、0℃、2 5℃环境，每一环境中均生活1 5 min，从开始到结束，每隔5 min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果(相对值)如下表：
(1)据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标： (填表1中字母)，它代表的是 ；表1中C项代表的是 。
(2)实验过程中，能调节小鼠产热量的生理指标是 (填表1中字母)-，
能调节小鼠散热量的生理指标是 (填表1中字母)。
其中表1中A的分泌受 激素、 激素的调节。
(3)设人在20℃的环境中的产热速率为a1,散热速率为b1，进入0℃的环境20分钟后的产热速率为a2，散热速率为b2，以下有关产热速率与散热速率的大小比较，正确的是（ ）
A．a1="b1 " a2="b2 " B a1<a2 b1<b2
C．a1<b1 a2<b2 D A,B两项都对
赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量间接促进植物生长。那么它是如何提高生长素含量的呢？某研究小组开展了探究。
生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程（如图1，IAA氧化酶是一种含铁蛋白）。研究小组据此提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。
为验证假设，研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液（以上溶液浓度均适宜），蒸馏水、琼脂块、刀片等。
（1）参考图2，补充完成以下实验步骤：
① 准备四个配有培养支架的烧杯，分别标记为1－4号。
② 向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。
③ _________________，分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。
④ 1号幼苗喷洒适量蒸馏水，2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。继续培养一段时间。
⑤ 。培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。
⑥ 向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液， 。
（2）实验分析：
步骤②→⑤的处理结果是去尖胚芽鞘弯向1号，这证明 。
步骤⑥可能出现 种不同的实验结果。
（3）该研究小组只提出了一种假设，请你提出可能存在的其他假设。
。
（每空2分，共11分）请分析回答基因工程的相关问题：
（1）基因工程的理论基础是 法则，可用公式（图解）表示为
。
（2）利用PCR技术（全称： ）可以扩增目的基因，即在试管中进行DNA的人工复制获得大量DNA克隆分子。某样品DNA中共含有3000个碱基对，碱基数量满足：（A+T）：（G+C）="1" ：2，现计划通过PCR得到100个与样品相同的DNA，至少需要向试管中加入 个腺嘌呤脱氧核苷酸。
（3）为了解基因结构，通常选取一特定长度的线性DNA分子，先用一种限制酶切割，通过电泳技术将单酶水解片段分离，计算相对大小；然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解，分析片断大小。下表是某小组进行的相关实验。
| 已知一线性DNA序列共有5000bp（bp为碱基对） |
第一步水解 |
产物 （单位bp） |
第二步水解 |
产物 （单位bp） |
| A酶切割 |
1900 |
将第一步水解产物分离后，分别用B酶切割 |
1700 200 |
|
| 1500 |
800 700 |
|||
| 1600 |
1100 500 |
由实验可知，在这段已知序列上，A酶与B酶的识别序列分别为 个和 个。
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