建设生态文明 共享绿色生活
观察漫画，完成下列题目：
（1）漫画中的地球为什么会发出“我支撑不住了”的叹息？
（2）面对地球无奈的呼救，我们应坚持哪些国策和战略？
（3）根据漫画，请你设计两条公益宣传标语？
（4）为了给大自然‘减负’，作为青少年学生我们在创建资源节约型、环境友好型社会中能做些什么呢？（至少写出3点，4分）
材料一：2015年3月27日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。习近平指出：中国梦是追求和平的梦。中国梦需要和平，只有和平才能实现梦想。历史将证明，实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。
材料二：许婷同学在日记中写道：马克思在中学毕业论文中说，“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”。习近平主席在阐述中国梦时，也告诉我们“国家好，民族好，大家才会好”……
（1）中国梦凝聚着全国各族人民的共同理想。在当代，我国各族人民的共同理想是什么？
（2）运用所学知识回答为什么说“中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子”？
（3）个人理想的实现就是自我完善的过程。请简要谈谈我们如何才能更好地实现自我完善？
材料一：西方成功学之父斯迈尔斯先生曾经说过：“如果生活只是晴空日丽而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”
材料二：一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。中共中央、国务院作出决定，提出到2020年，我国要进入创新型国家行列，走中国特色自主创新道路。为适应时代的发展，全国青少年科技活动小组决定，从2002年开始，每年举办“全国青少年科技创新大赛”。
阅读材料，结合所学知识回答：
（1）材料一说明了什么？这种现象对人可能会产生哪些影响？
（2）如果你也想参加“全国青少年科技创新大赛”，你打算怎么提高自己？
材料一：观察下面漫画《变化》
（1）漫画说明了什么？
（2）材料中发生的变化得益于我们坚持了哪项中心工作？这项工作的重要地位是什么？
（3）我国经济保持稳定高速发展的根本原因是什么？
（4）请你将下列各项按一定的因果关系将序号填在示意图的方框中
①毫不动摇坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
②社会主义初级阶段的基本国情
③中国特色社会主义事业取得巨大成就
④社会主义初级阶段基本路线
材料一：小明回想进入初中以来的美好时光，感触颇多。以下是他分享的一些生活片段：
片段一：认真学习，积极回答问题，努力完成作业。
片段二：帮助同学解答学习上的疑惑，主动照顾生病的同学。
片段三：积极参加班级及学校组织的各项活动和校园文化建设。
片段四：加入志愿者团队，在昆明南博会期间，帮助维持秩序，清洁街道。
阅读上述材料，回答：
（1）小明分别承担了哪些责任？
材料二：清洁区的打扫是班级的常规工作之一，最近，九年级（9）班有一部分同学在值日时，敷衍了事，班级卫生经常受到学校的批评，对此，这部分学生说，垃圾又不是我们丢的，我凭什么要打扫。班主任说，我们班是个集体，作为集体的一员，你们应该尽到自己的责任。
运用所学知识回答：
（2）结合实际，谈谈你如何把自己培养成为一名有责任感的人？
材料三：逢年过节许多人会到庙里烧香祈福，希望神明能够为自己带来财富、事业、健康或金榜题名。真的灵验吗？今天，我带着疑问请教了思品老师。老师说，…… 听完老师的解答，我渐渐明悟：学会“日行一善”，多做“善举”吧！把自己的思想和品行端正，回归家庭，回归社会，做一个有责任、有爱心的人。这样，“福”自然会降临你我的身上。
（3）“勿以善小而不为”。在学习生活中，你做过哪些“善举”？试举两例。
（4）坚持“日行一善”，积累起来，收获就会很多。请结合所学知识，把你行善的收获说出来与大家分享。
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