19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索，中国的近代化艰难起步。下列四位人物分别反映了相应的四个重大历史事件，结合所学知识回答。
请回答：
（1）上述图片反映了相应的四个重大历史事件，请依次以经济、政治到思想文化三个角度写出其中的三件大事。
（2）图①反映的历史事件最终以失败结束，但后人还是给予极高的评价。请用一句话说明理由。
（3）从上述四个事件上，我们可以看出中国人在向西方学习的内容上呈现出怎样的趋势?
制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一：丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之，请立诸子，唯上幸许。”廷尉李斯议曰：“周文、武所封子第同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异议，则安宁之术也，置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”～《史记·秦始皇本纪》
材料二：《元朝疆域图》
请回答：
⑴材料一反映了西周和秦朝什么行政制度？
⑵材料二反映了元朝的什么行政制度？其实施目的在哪里？有何积极意义？
⑶元朝时台湾有何别？
⑷元朝负责管理藏族地区行政事务的重大机构是什么？
阅读以下材料，结合所学知识，回答相关问题：（计9分）
材料一：唐朝时，新科进士齐集大雁塔下题名留念。武举进士则在小雁塔题名。
（图一）大雁塔（图二）小雁塔
材料二：贞观年间，参加进士科考试的每年达千人以上，录取率只有百分之一二。有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
材料三：明经考试中，有一种“帖经”的试题类型，考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容。
材料四：唐朝时，新罗、日本全面学习唐朝，都曾通过考试选官。现在各国考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。～孙中山
请回答：
⑴材料一反映了唐代什么选官制度？武举是哪位皇帝在位时开创的？
⑵从材料二分析，什么利益群体从该制度中获取了实际收益？
⑶材料三中“帖经”考试会助长什么学习方法？进士科考查诗赋有什么积极影响？
⑷依据材料四，你有什么重大感悟？
阅读以下材料，结合所学知识，回答相关问题：（计8分）
材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”
～胡曾《汴水》
材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共论禹功不较多。”
～皮日休《汴河怀古》
请回答：
⑴材料中的“千里长河”（“此河”）是指哪条河？现在它又在担负起什么新使命？
⑵材料中的“禹功”指什么历史事件？
⑶两位诗人对此交通动脉的评价有何不同？你同意谁的观点？请说明理由。
请你仔细欣赏右边的两幅书法作品，回答问题。
（1）图1的书法属于哪个书体？作者是谁？
（2）图2的书法属于哪一书体？作者又是谁？
（3）你最喜欢哪种字体？为什么？
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