下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。 (1)图中A是 。 (2)F是 ,它能够使细菌 。 (3)结构B 能够控制物质进出细菌细胞。 (4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有 ,也不具有能进行光合作。
某同学在“制作人口腔上皮细胞的临时装片”实验中,有两处操作不正确的地方,请你在文中用直线表示,并将正确的操作步骤修改在下面的横线上。 该同学操作如下:用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,用滴管在载玻片中央滴一滴清水,用凉开水漱口后,再用消毒的牙签在自己的口腔内侧壁上轻轻地刮几下,然后把牙签放在载玻片中央的水滴中涂抹几下,最后直接在显微镜下进行观察。 (1)_____________________________________________________ (2)_____________________________________________________
下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。 (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是___________。 (2)A细胞通过____________形成B。在此过程中,______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。 (3)B通过__________C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。 (4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______________和________________。
下列图解表示多细胞生物体的结构层次,请你填写完整:
你能说出食物中的营养成分吗?
池塘生态系统由哪些成分组成?非生物成分包括哪些?生物成分包括哪些?