中共十八大以来，中国进入全面深化改革阶段。显然，社会革命不是社会发展的唯一动力，社会发展的常态则是社会改革。和平改革与暴力革命的区别在于实现目标之手段的不同，前者主要采取和平渐进的手段，后者则主要采取暴力激进的手段。另外，前者主要在于体制内的自上而下的运行；后者则在于体制外的自下而上的演进。下列属于体制内主张并致力于主要用和平改革而非暴力革命的手段改变现状的一组历史人物是：
| A．梭伦、康有为、马克思 | B．洪秀全、李鸿章、孙中山 |
| C．列宁、蒋介石、毛泽东 | D．曾国藩、罗斯福、邓小平 |
相关试题
列宁在总结某项政策的经验教训时指出：“我们在贸易国有化和工业国有化方面，在禁止地方周转方面做得太过分了……我们没有保持一定的限度，不知道如何保持这个限度。”该政策指的是
| A．“战时共产主义”政策 | B．新经济政策 | C．农业集体化 | D．斯大林模式 |
20世纪20年代初期，俄国农村普遍存在一种现象，即人们想拿鸡蛋等实物换些盐、面包等物品，却不愿意要卢布。这是因为
| A．农民交纳粮食税后的余粮归个人所有 |
| B．私人商业已经完全禁绝，自由贸易被取消 |
| C．很多人感受到国家垄断贸易的做法已经改变 |
| D．废除实物分配制的影响扩大到各个地区和行业 |
法国总统戴高乐曾经指出：“建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素，就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体。在当前，除了由各个国家组成的欧洲之外，没有，也不可能有。”这表明戴高乐
| A．认为欧洲的恢复和发展需要得到美国的援助 |
| B．希望进一步加快欧洲一体化进程 |
| C．主张主权国家是实现欧洲联合的基础 |
| D．强调法德和解是欧洲联合的基本前提 |
下表为20世纪中后期中国青年人择偶标准的变迁（单位：%）
| 择偶标准 |
1948—1966年 |
1967—1976年 |
1977—1986年 |
1987—1996年 |
| 家庭出身、社会关系 |
26．6 |
28．8 |
12．65 |
15．6 |
| 本人成分、政治面貌 |
30．5 |
23．5 |
15．5 |
13．9 |
| 学历 |
10．6 |
11．7 |
12．6 |
25．3 |
| 职业 |
17．8 |
25．8 |
28．2 |
40．7 |
| 籍贯 |
4．2 |
4．9 |
6．7 |
4．1 |
从表中可以看出
A．其侧重点经历了政治出身——经济利益——学历学识的演变历程
B．时代变迁使择偶标准向个人能力倾斜
C．大众择偶标准的盲从心理较重
D．改革开放后对家庭出身和政治面貌的关注度呈持续下降趋势
粤公网安备 44130202000953号