上学路上，方文因为送一位盲人过马路而迟到了，老师因为课堂受到打扰而批评了他，方文举得很委屈……
（1）如果你是方文，你会怎么办？理由是什么？
（2）如何建立良好的师生关系？
维护民族团结 增强责任意识
2015年8月中央第六西藏工作座谈会在北京召开。中共中央军委主席习近平在会上发表重要讲话，强调必须坚持民族区域自治制度，全面贯彻党的民族政策和宗教政策，加强民族团结。
（1）必须坚持民族区域自治制度的必要性？
（2）请你从维护民族团结和做负责任公民的角度，对中学生提出建言。
材料一：去年教师节，习近平总书记来到北京师范大学看望一线教师时讲到“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉”，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
材料二：不久前，浙江小百花越剧团来到无锡市第一女子中学，普及推广越剧，同时还将与学校共同开设学生越剧课程。除了一女中以外，锡城不少中小学都在本学期开设或举办了与传统文化相关的课程和活动。
请运用《融入民族文化》的有关知识回答下列问题：
（1）结合上述材料，简要说明重视中华文化建设的意义？
（2）有人说，弘扬中华文化，就是要全面继承中国传统文化。请你简要评析这一观点。
《中国青年报》青春热线与中青在线、问卷网联合推出的调查显示，超过70％的受访者与父母发生最大冲突的年龄段，主要集中在12到25岁之间，也就是从中学阶段开始，一直持续到初入职场。90％的受访者表示，与父母发生冲突的焦点事件，主要体现在父母总是过多地干涉自己的生活，以及在家庭琐事上意见不一致。尽管有40％的受访者与父母能够平等相处，遇事协商，也有33％的受访者表示，大事都要父母拿主意。家，本是温馨的港湾。而在我们年轻气盛之时，总不可避免地爆发一些“亲子冲突”，烟云密布。
请结合《思想品德》课所学，回答下列问题。
（1）为何在我们年轻气盛之时，家庭中容易爆发“亲子冲突”？
（2）我们该如何搭建起亲子心灵沟通的“桥梁”，尽力减少冲突、消解弥漫的“战争烟云” ？
近期，一档父子亲情互动节目《爸爸去哪儿》热播。在生活中，郭涛对自己的儿子采取了“纯爷们式”的教育，让“当下孩子的挫折教育如何开展”成为各方讨论的话题。
（1）人们遭遇挫折后会产生哪些心理反应？
（2）你认为挫折教育有必要吗？为什么？
（3）面对人生挫折，我们怎样做一个意志坚强的人？
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