阅读下面材料,写一篇不少于700字的文章。 “聪明秀出谓之英,胆力过人谓之雄。”英雄可能是书生意气的少年,也可能是阅尽沧桑的老者;英雄可能是学问天下的儒士,也可能是侠骨柔肠的豪杰;英雄可能是道义铁肩担的实践者,也可能是华章妙笔著的理论家;英雄可能是弄潮时代的伟人,也可能是躬耕生活的“微尘”……你觉得我们生活的这个时代什么样的人可以称为英雄?你有着怎样的英雄观?要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
阅读下面的材料,根据要求作文。 “遇者,不期而会也。”(《论语?义疏》)人在旅途,遇无数人,遇无数事,遇无数物。 一个“遇”字,可以打开多么丰富的人生境界啊。 请以“遇”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟题目, 诗歌除外。所写内容必须在话题范围之内。
写作 阅读下面的文字,根据要求作文。 有一个沙弥耐不住禅院的寂寞,老觉得修行得太慢,感觉不出自己的长进,甚至怀疑自己究竟能不能修成正果。 有一天,他再也没法忍受了,就向老禅师发牢骚,说自己好像没有慧根,缺少佛性,对自己失去信心了。 老禅师微微一笑说:“山腰的工地上,石匠们正为本寺加工佛像,你反正也静不下心来,就跟他们去劳动吧,做个帮手、学点手艺……” 沙弥一听,居然特别高兴,心想,终于可以出去轻松轻松了。 可是,三天后,沙弥又来见禅师,他满脸歉疚地说:“师傅,我还是回来修行吧,连四角八棱的粗岩糙石都能变成仪态万方的石佛,何况我是一个人呢!” 老禅师舒心地笑了。 【要求】选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体(诗歌除外),确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。
阅读下面的材料,按要求作文。 有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧,野地里的老虎自由自在。它们互相羡慕着对方自由与安逸,最后互换了位置。但不久,两只老虎都死了。一只因饥饿而死,一只因忧郁而死。从笼子里放出来的老虎获得了自由却没有捕食的本领,走进笼子的老虎获得了安逸却没有获得在狭小空间生活的心境。 许多时候人们往往对自己的幸福看不见,而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人幸福也许对自己并不适合,更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。 请以“认识幸福”为话题,写一篇不少于800字的作文,题目自拟,文体自定(诗歌除外),不得抄袭、套作。
阅读下面的材料,自拟题目,写一篇不少于800字的文章 我们的时代需要一种共向的精神来支撑,我们的生活需要一种同向的精神来丰富,我们的文明需要一种众向的精神来传承。历时一年有余,几次三番地进行筛选,县委政府终于提炼出了最能代表会泽人形象,最能展现会泽人风貌的“泽世担当,汇智图强”的会泽精神。这虽然只有简单的八个字,可它却蕴含着丰富的内涵。 泽世,不仅是一种全心全意为人民服务的精神,还是一种无私奉献、克己奉公的精神;担当,不仅是一种勇于负责的精神,还是一种以天下为己任的精神;汇智,不仅是一种尊重知识,尊重人才的精神,还是一种“海纳百川”的包容与吸取精神;图强,不仅是一种坚定自信、力争上游的精神,还是一种锐意进取、务实创新的精神。“泽世担当,汇智图强”的会泽精神,不仅是会泽数千年文化的积淀和升华,更是会泽人现在和未来共同的价值理念和认知取向。 作为一名有远大理想的会泽茚旺青年学子,读了以上材料,你有哪些想法?请选择会泽精神中的一点或几点按相关要求作文
作文 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 孔雀在上帝面前抱怨道:“您把我创造得如此美丽,却给了我沙哑的嗓门,所有的鸟儿都瞧不起我。可您对夜莺比对我和其他鸟儿要好,给了她一副悦耳动听的嗓子。她每晚用她那婉转的嗓音取悦于人,怎能不被诗人歌颂呢?哦,我的歌喉压根就不能同夜莺相比,这让我多么伤心啊。” 这时上帝说道:“我为每一种生物都提供了一种天赋。夜莺的嗓门确实不错,可她的羽毛却是灰不溜秋的,然而,她却非常满足。因此,你对自己这身华丽的羽毛,还是知足了吧,别再去计较夜莺的歌喉了。” 读了上面的材料,你得到什么启示?请自拟题目,写一篇不少于800字的作文。除诗歌外文体不限,不要套作,不得抄袭。