小明同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的是
保持氢气化学性质的粒子是（ ）
下列符号中，表示2个氧原子的是（ ）
为了节约用水，下列做法不可取的是（ ）
下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰的是（ ）
下列变化中，属于化学变化的是（ ）
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