某班研究“温度对酶的活性影响”实验时，两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究，第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验，第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验，其结果如下图所示，下列相关分析不合理的是
| A．两小组同学都采用数学建模表示研究结果 |
| B．酶的催化效率不一定比无机催化剂高 |
| C．两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多 |
| D．两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用 |
相关试题
右图表示的是硅藻和一些非生物因子季节性的变化，数据来自北温带海洋的上层。以下哪项对图的解释是正确的
| A．光照强度与硅藻数量始终呈正相关 |
| B．硅藻数量增加会降低磷和硝酸盐的含量 |
| C．提高光照强度会增加水中各种养分的含量 |
| D．光照强度的提高会促进分解者的代谢，从而使水中养分降低 |
可以说明生态系统具有自我调节能力的实例是
| A．食草动物增加，导致植物减少，从而引起食草动物数量增长受抑制 |
| B．豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤菌获得含氮养料 |
| C．山区植被遭到破坏后造成水土流失 |
| D．废弃耕地上杂草丛生 |
下列各选项与所给模型不相符的是
| A．若X表示种群数量，则①可以代表出生或迁入 |
| B．若X表示生态系统抵抗力稳定性，则①可能代表物种种类 |
| C．若X表示捕食链中第二营养级的总能量，则②代表第一营养级的总能量 |
| D．若X表示环境中的碳元素，则②表示光合作用 |
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