甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是
| A．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 |
| B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、Ⅱ桶小球总数可不等 |
| C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 |
| D．甲、乙各重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％ |
相关试题
一年一度秋风劲，一场秋雨一场寒。金秋一过，百花凋零，露地植物都将渐渐进入越冬休眠期，下图是某植物体内激素的合成过程，有关叙述不正确的是
| A．越冬休眠时，植物体内的脱落酸增加，赤霉素减少 |
| B．脱落酸、赤霉素、细胞分裂素都是对植物生命活动具有调节作用的有机物 |
| C．各种植物激素通过催化细胞内的各种反应过程实现对生命活动的调节 |
| D．春天到来时，植物体内通过a、c、d过程细胞分裂素含量增加，促进植物生长 |
农田弃耕后自然演替过程中，有关叙述不正确的是
| A．足够长时间后，弃耕农田最终可能会演替成为森林 |
| B．随着自然演替的进行，该生态系统的丰富度会逐渐增大 |
| C．弃耕农田的自然演替方向为苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段 |
| D．若演替到灌木阶段，群落中植物的垂直分层决定了动物的分层现象 |
关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，下列说法正确的是
| A．先向计数室内滴加培养液，然后再将盖玻片放在计数室上 |
| B．吸取培养液进行计数时应该从培养瓶的底部进行取样 |
| C．为方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数 |
| D．计数时应统计小格中所有的酵母菌，包括各条边界线上的酵母菌 |
如图表示环颈雉种群数量增长的J型曲线和S型曲线，下列有关叙述不正确的是
| A．曲线X的数学模型为Nt=N0λt，其中λ代表增长倍数 |
| B．BC段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率 |
| C．曲线X和Y的差值可表示环境阻力 |
| D．若不考虑迁入迁出，曲线Y表示自然状态下种群数量变化趋势 |
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