下图是某多肽化合物的示意图,下列有关叙述中不正确的是
能把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系起来的循环形式是( )
用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如右图所示。下列表述中,不正确的是
下列关于生物个体发育的叙述不正确的是
下列关于各种酶作用的叙述,正确的是①在谷丙转氨酶的催化下,谷氨酸的氨基转移给丙酮酸,生成的是非必需氨基酸②唾液淀粉酶能与淀粉相结合,使淀粉水解成葡萄糖③RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录④胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个的细胞
图表示同环境下的番茄和水稻吸收矿质元素的情况。图中表示培养液中各种养分浓度对开始试验时的浓度的百分比。对该图理解错误的是( )