已知果蝇的等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上（如下图所示）。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换，基因型为AA或dd的个体胚胎致死。下列有关描述，正确的是（ ）
A．这两对等位基因遗传时不遵循分离定律。
B．若将如图所示基因型的果蝇为亲本逐代进行自由交配，则后代中基因A的频率不变
C．复制形成的两个D基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期
D．对图示果蝇进行测交，则后代的性状分离比为1:1
相关试题
下列关于细胞工程的叙述，错误的是( )
| A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
| B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 |
| C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 |
| D．某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同 |
天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是( )
A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B
B．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B
C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞
关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是( )
| A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 |
| B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 |
| C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 |
| D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 |
某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是( )
| A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害 |
| B．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞 |
| C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控 |
| D．生根时，培养基通常应含α－萘乙酸等生长素类调节剂 |
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