阅读下面这首宋词,完成小题。江城子·癸酉春社王炎清波渺渺日晖晖,柳依依,草离离。老大逢春,情绪有谁知?帘箔四垂庭院静,人独处,燕双飞。怯寒未敢试春衣。踏青时,懒追随。野蔌山肴,村酿可从宜。不向花边拚一醉,花不语,笑人痴。【注】①王炎:生于宋绍兴八年(1138),到癸酉宁宗嘉定六年(1213),此时他七十五岁。②春社,祭祀土地的日子,以祈求丰收。周代用甲日,汉以后,一般用戊日,以立春后第五个戊日为春社。本词塑造了怎样的抒情主人公形象?请结合诗句简要分析。请简要分析本词的表达技巧。
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。 折桂令三衢①平山亭 张可久 倚栏杆云与山平,一勺甘泉,四面虚亭。隐隐浮图,层层罨画,小小蓬瀛。随月去长空雁影,唤秋来高树蝉声。客路飘零,天宇澄清,剑气②峥嵘。 (选自《张小山乐府》) 【注】①三衢:指浙江三衢山。②剑气:宝剑的光芒。后常用以比喻人的声望或才华。 (1)请简要概括三衢山这一景物的特点。 答: (2)“客路飘零,天宇澄清,剑气峥嵘”流露出作者什么情感?请简要分析。 答:
阅读下面这首唐诗,完成后面的题。 闲居 姚合 不自识疏鄙, 终年住在城。 过门无马迹, 满宅是蝉声。 带病吟虽苦, 休官梦已清。 何当学禅观①, 依止古先生? 【注】 禅观:即禅理、禅道。本诗颔联使用了什么艺术手法?请简要分析。本诗塑造了怎样的人物形象,请简要分析。
阅读下面这首诗歌,完成后面题。 至正改元辛巳寒食日示弟及诸子侄① (元)虞集 江山信美非吾土,飘泊栖迟近百年。 山舍墓田同水曲,不堪梦觉听啼鹃。 【注】 ①这首诗作于元顺帝元年寒食日祭扫祖墓时。作者的先祖虞允文曾在宋高宗绍兴年间大破金兵,暂时稳定了南宋局面,但最终宋朝还是灭亡了。这首诗表达了作者什么样的感情?“江山信美非吾土”一句对表达这种感情有什么作用?你是如何理解诗中“啼鹃”这一意象的?请结合末句简要分析。
阅读下面两首诗,完成下面各题。 送别杜审言① 宋之问 卧病人事绝, 嗟君万里行。河桥不相送, 江树远含情 别路追孙楚②, 维舟吊屈平。可惜龙泉剑, 流落在丰城。 春夜别友人 陈子昂 银烛吐青烟,金樽对绮筵。离堂思琴瑟,别路绕山川。 明月隐高树,长河没晓天。悠悠洛阳道,此会在何年。 【注】注:①公元698年,杜审言坐事贬吉州司户参军,宋之问写此诗以赠。 ②孙楚,西晋文学家,名重一时,但“多所凌傲,缺乡曲之誉”,年四十始参镇东军事。宋之问诗首联中的“嗟”字内涵丰富,含有多重情感,请结合全诗简要分析同为送别诗,两首诗都情真意切,感人至深。但在抒情方式上又各有特点,请分别结合两首诗的颈联简要分析
阅读下而这首宋诗,完成后面题。 得张正字诗① [宋]陈与义 送老茅屋底,天寒人迹稀。 一觞犹有味,万事已无机。 岁暮塔孤立,风生鸦乱飞。 此时张正字,书札到郊扉。 【注】①此诗作于宋高宗绍兴五年(1135)冬,诗人因对朝廷竭力“主和”心生失望,引疾辞要职,闲居江州。这首诗的颈联运用了什么手法?描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。请结合全诗首、颔、尾联内容,简要分析该诗表达了诗人哪些思想情感?