(1)如图所示,把点燃的蜡烛放在___处,光屏上出现缩小的像,把点燃的蜡烛放在_____处,光屏上出现放大的像;放在_____处时,光屏上不会成像。(2)当蜡烛在从A点向F点移动的过程中,像距不断_____,像的大小不断______;当物距小于_____时,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到烛焰的像。
【河南省2015年中考物理试题】为比较两种液体的吸热能力,小军用图12中两个相同的装置做实验,实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如下表。 甲乙
(1)某时刻温度计的示数如图13所示,此温度值是 ℃。 (2)实验中,用 间接反映液体吸收热量的多少。 (3)通过分析表中数据可知, (选填“液体l”或“液体2”)的吸热能力较强。物理上用 这个物理量来描述物质的吸热能力。
【河北省2015年中考物理试题】探究水沸腾时对温度变化的特点。 (1)下图所示实验中的错误之处是 。 烧杯上加盖的目的是 。 (2)改正错误后,继续实验,记录的数据如下表。分析表中数据可知,烧杯内水面上方气压 标准大气压。 (3)水沸腾后,烧杯上方出现大量“白气”,和它的形成过程相同的是 (选填序号)。 ①冰 ②霜 ③雾 ④雪
【北京市2015年中考物理物理试题】小林做“碘的升华”实验时,用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热,如图所示。发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气,小林认为碘从固态变成了气态,是升华现象。小红查阅资料发现:常压下,碘的熔点为113.60℃,碘的沸点为184.25℃,酒精灯火焰的温度约400℃。根据这些资料,小红认为小林所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小林的实验并不能得出碘升华的结论。 请针对小红的质疑,设计一个实验,证明碘能从固态直接变为气态。可以选用上述器材或补充必要的辅助器材。写出实验方案并简要说明。
【北京市2015年中考物理物理试题】有甲、乙两种不同品牌的保温杯,为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究的程序,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,得到了一段时间内,甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据,根据数据绘制的图像如图所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题: ⑴小明探究的问题的自变量是 。(选填选项前的字母) A.保温杯的品牌 B.水冷却的时间 C.水的温度 ⑵请比较甲、乙两种保温杯的保温效果: 。(选填选项前的字母) A.甲保温杯的保温效果好 B.乙保温杯的保温效果好 C.甲、乙两种保温杯的保温效果一样好 ⑶请估计实验过程中第5小时的室温: ℃。
【重庆市2015年中考物理试题(B卷)】小军同学用同一酒精灯加热探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律,如图12所示是根据测量结果画出的图像,请你根据图中信息完成下列问题: (1)要完成这个实验,已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器,还需要的测量仪器是 。 (2)由图可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体);水沸腾时的温度 ;且水在沸腾过程中不断吸收热量,而温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”)。 (3)从图中AB段与CD段的倾斜程度不同,可以判断冰的比热容 水的比热容(选填“大于”、“等于”或“小于”)。