解释下列加点字词。
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习 辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？
左右 （2）习
对 （4）为
阅读下面两段文言语段，完成10-14题。
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也（选自《醉翁亭记》）
【乙】拔河，古谓之牵钩。襄汉风俗，常以正月望日为之。古用蔑缆，今民则以大麻絙①，长四五十丈， 两头分系小索数百条，挂于胸前。分两朋②，两向齐挽。当大絙之中，立大旗为界， 震鼓叫噪，使相牵引。以却者为胜，就者为输，名曰“拔河”。中宗时，曾以清明日御③梨园球场，命侍臣为拔河之戏。时七宰相、二驸马为东朋，三宰相、五将军为西朋。东朋人多，西朋奏“胜不平”，请重定，不为改，西朋竟输。韦巨源、康休璟年老，随絙而踣，久不能兴。上大笑，令左右扶起。明皇数御楼设此戏，挽者至千余人，喧呼动地。蕃客庶士④，观者莫不震骇。（选自宋朝王谠《唐语林》，中华书号2007年版，有删改）
【注】絙（gēng）：粗绳。②朋：群。③御：驾临。④蕃客庶士：蕃客指外国、少数民族的客人；庶士指平民和官员。给加点的字注音
（1） 山肴野蔌 （）（2） 观者莫不震骇（）解释下列句中加点的词语。
（1）杂然而前陈（）（2）颓然乎其间（）
（3）就者为输（）（4）明皇数御楼设此戏（）用现代汉语写出下面两个句子的意思。
（1）宴酣之乐，非丝非竹。译文：
（2）随絙而踣，久不能兴。译文：请用自己的语言简要说明乙文中拔河游戏的规则有哪些。
答：
．乙文中明皇见证了众人参与的“拔河”游戏，甲文中太守见证了“众宾”参与的游戏，从中隐约可以看出封建统治者的思想。
阅读下面的文言语段，完成8-11题。
许衡字仲平，怀之河内人也，世为农。幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师曰：“取科第耳。” 曰：“如斯而已乎？”师大奇之，每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：“儿颖悟不凡，他日必有大过①者，吾非其师。”遂辞去。父母强之不能止，如是者凡更三师。稍长，嗜学饥渴，然遭乱世，且贫无书。尝从日者②家见《书》疏义③，因请寓宿④，手抄归。既逃难徂徕山，始得《易》王辅嗣说⑤。（节选自《元史·列传第四十五》）
【注】①过：过人之处。②日者：古时称占卜的人。 ③疏义：指为古书旧注所作的阐释。
④寓宿：指在别人家借宿。 ⑤《易》王辅嗣说：王辅嗣对《易》的解说。根据要求，完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点词的意思。
①师大奇之（）②师谓其父母曰（）
③如是者凡更三师（）④手抄归（）
⑵下列各句与例句中“然“的用法相同的一项是（）
例句：然遭乱世，且贫无书
| A．怡然称快（《幼时记趣》） | B．然得而腊之以为饵（《捕蛇者说》） |
| C．吴广以为然（《陈涉世家》） | D．人恒过，然后能改（《生于忧患 死于安乐》） |
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
尝从日者家见《书》疏义翻译下列句子。
⑴儿颖悟不凡，他日必有大过者，吾非其师。
译文：__________________________________________________________________________
⑵敏而好学，不耻下问。（《<论语>八则》）
译文：__________________________________________________________________________从许衡身上，你得到哪些启示（除教育因素外）？
_________________________________________________________________________________
阅读宋朝苏舜钦的《初晴游沧浪亭①》一诗，完成第7题。
夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
【注】①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。
⑴用简洁的语言描述“娇云浓暖弄阴晴”所体现的画面。
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⑵请分析三、四两句的表达技巧。
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⑶全诗表达了诗人怎样的心情？
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阅读下面一篇文章，完成小题。
戴胄犯颜①执法
上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。
【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示。解释句中加点的词。
①未几，有诈冒事觉者觉：②陛下忿选人之多诈？忿：
③故欲杀之？ 故：④天下无冤狱？狱：翻译下列句子。
①上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。
②卿欲守法而使朕失信乎？
③此乃忍小忿而存大信也。结合文意简要分析戴胄的品质。
读以下文言文，完成小题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是 （ ）
| A．作者依次写出了夏季的三峡呈现奔放美；春冬的三峡显示出清幽美；而秋季的三峡却展示着凄婉美。 |
| B．第三段写景时，既描写了“素湍绿潭”的静景，也描写了“回清倒影”的动景，动静结合，相得益彰。 |
| C．第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄清。 |
| D．文章第四段中作者引用渔歌歌谣，是运用了正面描写的手法，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 |
下面对本文内容理解不正确的一项是（ ）
| A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。 |
| B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 |
| C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。 |
| D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。 |
下面对文中语句翻译错误的一项是（ ）
| A．回清倒影 回旋着清波，倒映着各种景物的影子。 | B．良多趣味 实在是趣味无穷。 |
| C．虽乘奔御风 即使是奔跑，驾着疾风。 | D．哀转久绝 悲哀婉转，很久很久才消失。 |
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