为研究细胞核的功能，科学家通过下列实验进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。据此判断下列叙述不正确的是
| A．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 |
| B．实验①中a、b两部分细胞形成对照 |
| C．实验②中a部分的操作与实验①中的a形成对照 |
| D．实验充分体现了细胞核与细胞质的依存关系 |
相关试题
将牛的胚胎分割后进行移植，可孕育出多头性状一致的小牛。下列哪项与该过程的实质是相同的
| A．将胰岛素基因导入大肠杆菌，经过筛选得到可用于生产的工程菌 |
| B．淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞 |
| C．利用植物的根尖组织细胞培育大量幼苗 |
| D．DNA分子在不同限制性内切酶的作用下，形成许多片段 |
我国从荷兰引进了十几头性状优良的乳用牛，畜牧工作者为推广这一优良品种，利用若干本地的雌性黄牛，迅速繁殖出了一大批纯种荷兰乳牛。这种很成熟的繁育方法最可能是
| A．体细胞克隆 | B．胚胎移植 | C．胚胎分割 | D．受精卵移植 |
下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤，下列叙述正确的是
| A．胚胎移植可以定向产生基因突变 |
| B．可选择桑葚胚期进行胚胎分割 |
| C．①②两个胚胎具有不同遗传物质 |
| D．③可移植到任何母牛子宫内发育 |
供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是
| A．防止受体牛不愿意接受胚胎 |
| B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育 |
| C．只有发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同 |
| D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强 |
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