用化学符号表示: (1)空气中含量占第二位的物质 ;(2)3个氮原子 ; (3)2个镁离子 ;(4)保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是 ;
写出下列反应的化学方程式并填空:(1)氧化钙与水反应 ,该反应属于 (选填“放热”或“吸热”)反应。(2)铁丝在氧气中燃烧: ;集气瓶底有少量水或铺少量沙子,原因是: 。(3)常温下,铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式是 。
现有八种物质,选择相应物质的字母填空:
E.钛合金 F.石墨 G.红磷 H.一氧化碳(1) 可用于制造人造骨 (2) 是实验室最常用的燃料(3) 可用于吸附冰箱内的异味 (4) 可用做电极、电车电刷(5) 可用于人工降雨 (6) 是有毒气体
在宏观,微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。 (1)用化学用语填空: ①一个镁离子 ; ②-2价的氧元素 ; ③两个铁原子 ; ④空气中最多的物质的构成微粒 。 (2)尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥,工业上生产尿素的反应的微观示意图如下:
D
根据下图回答问题。(1)仪器a的名称为 ,仪器b的名称为 。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是 (填字母序号),反应的化学方程式为 。不能用装置D收集的原因是 。(3)实验室用石灰石等制取二氧化碳。选用的发生装置是 (填字母序号,下同),选用的收集装置是 ,检验气体已集满的方法是 。
下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答下列问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,选用的发生装置是 (填字母序号,下同)。(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,反应残液中的二氧化锰不要废弃,因为二氧化锰的 没有改变,还可以使用。(4)实验室制取二氧化碳时,选用的收集装置是 。将燃着的木条放在瓶口,若观察到 ,说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到溶液 。