学习了功率的知识后,小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动,他们设计了三套方案:①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出爬楼的功率并进行比较;②控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬楼的高度,算出爬楼做的功并进行比较;③控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼的时间,算出体重和时间的比值并进行比较,可行的是( )
一间普通教室内的空气的质量大约为 ( )
能装下1Kg的水的瓶子,一定能装下1Kg的 ( )
四个质量相同的铝、铁、铜、铅制成的实心小球,分别放入注满了水的相同烧杯中,均有水溢出,那么溢出水最多的是( )
实验室现有甲、乙、丙、丁四种规格的量筒,(见下表),如果要求较精确地量出100g的煤油,应选用( )
某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,因无法重测,只能根据测量数据来定值,他记得当时用了50g、20g二个砝码,游码位置如图所示,则物体的质量为 ( )