【2015年黑龙江省龙东地区】根据下列图文回答问题: (1)图①:从微观角度看,酸和碱发生中和反应的实质是 。 (2)图②:干燥剂的主要成分为生石灰,用化学方程式表示其干燥原理: 。 (3)图③:一个C60分子是由 构成的。 (4)图④:古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是 。
在H、O、C、S、Ca五种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中. (1)可用于人工降雨的氧化物是: (2)可用于实验室制取氢气的酸是: (3)可用于实验室制取二氧化碳的固体原料是: (4)可替代汽油的汽车环保液体燃料: .
用下列物质的化学式填空:氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷: (1)能使带火星的木条复燃的是 ; (2)相对分子质量最小的气体是 ; (3)天然气的主要成分是 ; (4)能使澄清石灰水变浑浊的气体 ; (5)能使紫色石蕊试液变红色的气体是 ; (6)能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是 .
用符号表示: (1)空气中体积分数最大的气体 ; (2)2个水分子 ; (3)5个五氧化二磷分子 ; (4)3个钠离子 .
图1是实验室制取气体常用的实验装置,回答下列有关问题: (1)请写出图中标有字母的仪器名称:a b . (2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是 (填字母序号,下同),收集装置是 .检验二氧化碳是否已集满的方是 . (3)实验室若用装置B制取氧气,发生反应的化学方程式为 . (4)某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意,于是决定进行创新设计.经查阅资料得知:甲酸(HCOOH)在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水,实验室常用此方法制取一氧化碳.在老师的指导下,同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案(如图2). 根据题目提供的信息及实验装置图,完成下面相关各项. ①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式: . ②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式
③说出你对该实验设计的评价(优、缺点),并阐述你的观点: 优点:a.b.c.d.缺点:b.c.
在宏观、微观和符号之间建立联系及构建微观粒子模型是化学学科的特点. (1)在水、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的是 ; (2)食醋中含有醋酸(CH3COOH).醋酸由 种元素组成,其中碳元素的质量分数为 . (3)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表.A和B在点燃的条件下反应生成C和D,其化学方程式为: ,若16gB参加反应,则生成D的质量为 g.