书面表达。共1题，计15分。假设你是安娜(Anna)。你的手

更新 2022-09-03
科目英语
题型书面表达
难度中等
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上一题

书面表达。共1题，计15分。
假设你是安娜(Anna)。你的手表丢了，请你写一则寻物启事，必须包含以下信息：
（1）手表颜色；（2）遗失时间（上午或下午）；（3）可能遗失的地点；（4）你的电话号码：686-0752或者电子邮箱地址：annasunny@hotmail.com。
参考句型：I think I lost it …
要求：
1、除包含所给的信息提示外，可适当发挥，使文意连贯、通顺；
2、不少于30词。
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假如你有机会和任何一个名人共进午餐．请根据以下要点和要求用英语写一篇短文．

1．要点：1）这个名人是谁；

2）你为什么想和他或她共进午餐；

3）你想和他或她谈论什么．

2．要求：1）文中不得出现真实姓名和学校名称；

2）词数80左右．

_______．

题型：未知
难度：未知

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"建设美丽新疆，共圆祖国梦想"，所有新疆人正以此为目标全力以赴建设大美新疆．作为生于新疆、长于新疆的中学生，我们又能为此做些什么呢？请从以下提示中选择至少 2 点，写一篇题为"What can we do to help build Xinjiang？"的英语短文，可适当发挥．

1．出行方式；2．环境保护；3．节约意识；4．与人相处．要求：

1.80 词左右；

2．文章中不能出现真实姓名和学校名称；

3．语法正确，语义连贯；字迹工整，书写规范．

题型：未知
难度：未知

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请以"My Travelling Plan"为题写一篇短文介绍你的旅行计划，提示信息如下：

1．Where are you going and who are you going with？

2．Why are you going there？

3．What are you going to do there？

注意：1．书写清晰，字迹工整，行文流畅，语句通顺，内容完整．

2．文中不得出现真实姓名、校名等信息．

3．字数在80﹣100词．

题型：未知
难度：未知

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请你根据以下内容提示，以"The Story of Li Hua"为题，为学校广播站英语专栏写一篇短文，介绍发生在你班同学李华身上的一件事．

（1）上周五放学后李华乘公交车回家，看到有人在吃橘子，并把橘皮扔在车上．

（2）李华把橘皮捡起，放进垃圾桶．

（3）乘客用手机拍了照片，发布到网上．

（4）老师知道后表扬了李华，李华说这是他应该做的．

（5）你觉得

参考词汇：果皮peel 垃圾桶dustbin 发布post 表扬praise

要求：

（1）词数：80﹣100个．

（2）短文的题目和开头已给出，不计入总词数．

（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥．

The Story of Li Hua

Last Friday， when my classmate Li Hua took a bus back home from school．　　

题型：未知
难度：未知

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假如你是李华，上周日你独自在家照看你五岁的妹妹Nana，请根据表格内容，写一篇短文．

活动	上午	讲故事，唱歌，……
	中午	煮面（cook noodles），休息（ have a rest），……
	下午	玩游戏，看动画片（ watch cartoons），……
感受	……

要求：1．参考表格内容，可适当发挥；

2．语句通顺，意思连贯，书写工整；

3．文章不得出现任何真实信息（姓名、校名和地名等）

4．词数：不少于70词．（开头已给出，但不计入总词数．）

Last Sunday， my parents were not at home， so I looked after my 5﹣year﹣old sister Nana at home．　　

题型：未知
难度：未知

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