毛刚同学按如图所示的电路进行实验,得到下列的实验数据.
(1)由图可知L1、L2连接方式是 ; (2)由表中的实验数据中A1、A2的示数可得出结论 ; (3)由表中的实验数据V1、V2、V3的示数可得出结论 .
在探究“冰的熔化特点”实验中, (1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知,冰的熔点是_________℃,其熔化过程的特点是____________。在第6min该物质处于__________(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。 (2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是________________________________________________。
小成同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A,烛焰高8cm,小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像,他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处,发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合;如图所示。 (1)B蜡烛的烛焰高________cm; (2)为了使像看起来更清晰,小成最好在_____的环境中进行(选填“较亮”或“较暗”); (3)小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴_______(选填“可能”或“不可能”)被点燃;平面镜所成的像是_________像(选填“虚”或“实”)。 (4)、小成以将A蜡烛远离玻璃板10cm时,B蜡烛应与A相距__________cm才可能与A的像完全重合。
在研究光的反射定律的实验中,如图所示,第一步(图甲),需要改变_________的方向,观察反射光线方向怎样改变;第二步(图乙),需要把纸板的半面F向前折或向后折,则(选填“能”或“不能”)看到反射光线。说明反射光线、入射光线和法线应在同一___________内.
在“观察水的沸腾”实验中: (1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程,B是读数过程。 ①A图中操作的错误是_____________;②B图中读数的错误是________________。 (2)小明同学在利用如图所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可) ①____________________________;②______________________ 。 (3).实验中,沸腾时的气泡变化图是_________。(图a/b)小明每隔1min,记录一次水的温度,得到的数据记录在表中.根据图象可知,水的沸点为____________℃。
(4).根据表格中的数据,在右图作出水沸腾的图像。
小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉. (1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球被_______________.通过实验现象得出的结论是:声音是由物体_______产生的. (2)乒乓球在实验中起到什么作用?_____________________.这种思维方法叫做___________(等效法/控制变量法/转换法/类比法). (3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化: ①听到声音的响度变_______,看到乒乓球的被弹开的幅度变_____. ②根据实验现象的变化,可以总结结论:_______________________