苏格拉底拿出一个苹果对学生说:“这是我刚从果园里摘下来的苹果,你们闻闻它是什么味道?”闻过的学生都说是苹果的香味。苏格拉底最后闻,说“我什么味道也没有闻到”,继而他对学生笑着说“看来只有你是你自己”。苏格拉底把苹果传给学生看,学生们呆住了——那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出
《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为;“赵钱孙李、周吴郑王、明代为朱奉天运、富有万方”这种排列主要体现了 ( )A皇权的独尊 B中央集权的强化C等级制度的森严 D文化专制的扩展
“汉朝早期,统治者试图在周朝松散制度联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”材料中的“中间路线”是指 ( )A郡国并行制度 B中朝制度 C刺史制度 D察举制度
撇开道德方面的考虑,秦只维持了那么短的时间,也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现,他却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”“这套制度”包括 ⑴监察制度 ⑵皇帝制度 ⑶郡县制度 ⑷三公九卿制度A⑴⑵⑶ B⑵⑶⑷ C⑴⑵ D⑴⑵⑶⑷
“城里有人好做官”,“一人得道,鸡犬升天”,“老子英雄儿好汉”。这种观念来源于A宗法制 B分封制 C科举制 D等级制
西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是 A河南、河北 B湖南、湖北 C山东、山西 D广东、广西