下图是甲烷与氧气反应的微观示意图: 请通过比较、归纳,回答下列问题 (1)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是 (2)氧气、二氧化碳、水这三种物质的组成中都含有 。这三种物质中有一种物质在分类上与其他两种不同,这种物质是 (3)根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息
化学是一门研究物质的、、、和的科学。
(8分)把下列各物质与其对应的主要用途用线连接起来。
(6分)选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空: (1)有毒的气体是____________________; (2)能用于灭火的气体是______________; (3)对环境保护最理想的燃料是_________________; (4)不能燃烧,但能支持燃烧的气体是; (5)只能用向上排气法收集的气体是________,只能用排水法收集的气体是_________。
用符号表示以下意义: ① 2个氧原子; ② 碳酸根离子; ③ 氯化铝中铝显+3价; ④ 正四价的氮元素形成的氧化物; ⑤ 3个钠离子_____________。
图中A~I表示几种初中化学常见的物质,"→"表示物质间存在相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈i中的转化均是分解反应。圈ⅱ中的转化均是化合反应.D和G是常见的非金属单质,组成化合物E和H的元素种类相同。组成化合物F和I的元素种类也相同,A常用来中和土壤的酸性。 (l)写出化学式:ABD
(2)写出H→E+G的化学方程式:
(3)写出G→I的化学方程式: