下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（ ）
①某池塘中的一条鲫鱼
②某池塘中的全部鱼类
③某池塘中的全部鲫鱼
④鲫鱼的表皮细胞
⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子
⑥整个池塘
⑦某池塘中的所有生物
⑧鲫鱼的心脏
⑨鲫鱼的血液 ⑩鲫鱼的循环系统
| A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ |
| B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ |
| C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥ |
| D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥ |
相关试题
植物组织培养的过程可以归纳为：①脱分化②再分化③④，其中④表示成熟的植物体，对此叙述错误的是
| A．②→③再分化过程中细胞增殖的方式为有丝分裂 |
| B．②为愈伤组织，愈伤组织具有全能性，具有分裂能力 |
| C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 |
| D．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮可获得人工种子 |
右图是非菌类的动态曲线示意图，该图不能表示的是
| A．pH对酶催化效率的影响 |
| B．植物茎的生长与生长素浓度的关系 |
| C．ATP生成量与氧气浓度之间的关系 |
| D．在草→鹿→狼这一食物链中，大量捕杀狼以后，鹿的数量变化曲线 |
在氮循环中实现下列物质变化的三种生物新陈代谢的同化作用类型依次是
| A．自养型、异养型、异养型 |
| B．自养型、自养型、异养型 |
| C．异养型、自养型、异养型 |
| D．异养型、异养型、异养型 |
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