图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中各点距离：AB＋BC＝CD。乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是（ ）
A．刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化
B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
D．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
相关试题
病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述正确的是
| A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 |
| B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 |
| C．T细胞缺陷小鼠体内体液免疫无法产生 |
| D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了吞噬细胞对靶细胞的杀伤作用 |
下列关于植物激素的叙述，错误的是
| A．单侧光照射下，胚芽鞘的背光侧比向光侧的生长素含量多 |
| B．生长素可在植物体内进行极性运输，极性运输是细胞的被动运输 |
| C．植株去掉顶芽后，侧芽的生长素浓度降低，侧芽加快生长 |
| D．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，可增加芦苇的纤维长度 |
将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如右图所示。下列叙述中不正确的是
| A．该过程属于细胞免疫 |
| B．A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关 |
| C．再次注射相同的抗原发生的反应比初次反应更强 |
| D．抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的 |
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