【2015年初中毕业升学考试(黑龙江绥化卷)】网络为迷茫者拨云见日,让探索者喜得宝藏,使拼耘者收获成果。然而也有不法之徒,利用网络造谣传谣,制造恐慌,影响社会的德定。日前,网络推手“立二拆四”因在互联网上发布虚假信息,已被北京市朝阳区人民法院以非法经营罪判处有期徒刑4年。(1)阅读完上述材料,你对网络有什么认识?(2)“立二拆四”被绳之以法后,有的人说“公民没有言论自由了”。这种观点你同意吗?请说出理由。
2015年我们即将升入九年级,九年级的老师准备向同学们推荐几种好的学习方法 (1)请根据老师的推荐,在表格中填入相应的学习方法(写序号)。 ①探究学习②自主学习 ③合作学习
(2)受教育是公民的基本权利和义务,那么从 来讲,受教育是公民的一项基本权利;从 来讲,受教育又是公民的义务。
“青春诊所”来了几位同学,请你为他们诊“病”并开出处方 同学1症状:自己不会叠被子,挂蚊帐,也不会洗衣服、做饭。 病因:_______________________________________________ 处方:_______________________________________________ 同学2症状:考试时,我多次考得不理想,面对同学的嘲笑,家长的打骂,我经常陷入悲观失望的情绪中不能自拔,甚至自暴自弃。 病因:_______________________________________________ 处方:_______________________________________________ 同学3症状:小刘因个子矮,终日闷闷不乐,导致失去进取心,耽误了学习。 病因:_______________________________________________ 处方:_______________________________________________
在某校开展的“践行社会主义核心价值观”实践活动中小明同学积累了部分成长记录,由于保管不慎,有一张的一部分山现了污损。请你运用所学知识在空白的地方填上相应的内容。
陈某在网上通过搜索引擎,找到卖家,然后通过QQ与对方取得联系,用一分到两分的价格,买来“汽车车主信息、股民信息、毕业生信息”等个人资料,然后以1到2毛的价格,将这些信息卖给他人,通过差价赚取利润。最终,陈某以非法获取公民个人信息罪被法院判刑。 (1)陈某的行为侵犯了他人什么权利? (2)该权利的内容是什么? (3)假如此类行为发生在你身上,你应该怎么做?
拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他 利益相比,健康是“1”,名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”,这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大;若没有“1”,即失去了健康,后面的荣誉,金钱再多也是“0”。 (1)这个比喻强调了公民什么权利的重要性? (2)在我国有哪些法律保障此项权利? (3)作为青少年,你怎样行使这一权利?