【2015年初中毕业升学考试(云南卷)】进入中学后,随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合自己的身份,言谈话语也开始有所顾忌和选择。这主要体现的是一种什么心理,我们应怎样维护这一心理品质?
一个心理学家对一所中学的25名女生、18名男生进行调查后发现:快乐的中学生,自信、乐观,更有才能,人际关系更良好,能更多的发挥创造性,有更多的成功机会,容易达到目标。而不快乐的中学生,缺乏自信,缺少热情,容易悲观,人际关系紧张,缺乏创造性,学习效率不高,难以达到目标。请问:(1)这些中学生的情绪中,哪些是积极情绪,哪些是消极情绪?(2)这两种不同的情绪会产生什么不同的影响?(3)我们可以通过哪些方法来调控情绪?
15岁的女学生肖某到新开业的好缘影楼拍明星照。老板以拍一套婚纱照为条件,免费为她拍了一组明星照。拍照完毕,老板请她吃饭。在饭桌上,肖某连看都没看就在老板拿出的一份协议书上签了字。不久,好缘影楼挂出了肖某的大幅婚纱照,同学们都以为她结婚了,肖某气愤地去找老板论理,老板拿出肖某已签字的协议书说:“协议书上写得明明白白,照片的使用权归我影楼。你不要无理取闹!”肖某一看协议书,傻眼了,一气之下,远去广州打工。三天后,肖某的母亲一纸诉状将好缘影楼告上了法庭。(1)请指出肖某行为的不当之处。(2)公民应当怎样自觉树立法制观念?
竞争心态面面观。小胡:还是作弊好,时间花得少,成绩来得快。小龙:为了考好,就不应该把学习经验和大家分享。小佳:每次考试都考不好,下次考试还是不去了吧。(1)他们的观点共同反映了什么?(2)我们应怎样正确参与竞争?
第三届全国道德模范“孝老爱亲”模范——孟佩杰:5岁,生父因车祸去世,生母无奈将其送人领养,不久生母因病去世;8岁,养母刘芳英因病瘫痪,不久后,养父不堪生活压力离家出走,此后杳无音讯,8岁的孟佩杰从此承担起了侍奉瘫痪养母的重任。从8岁到20岁,4000多个日子里,孟佩杰日复一日照料养母刘芳英,任劳任怨,不离不弃。(1)同样遭遇挫折,孟佩杰和她的养父表现不同,这告诉我们哪些道理?(2)为了提高应对挫折的能力,我们可以采取哪些办法来进行行为训练?
临近中考,老师号召全班同学在考前复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。可班上小明同学与同桌暗中较劲,自己的学习资料秘而不宣,从不借给同桌,并巴望同桌请假缺课,考试失手。请你回答下列问题:(1) 同学“互相结对子”与考试竞争矛盾吗?竞争与合作两者关系如何?(2)你认为小明是一种怎样的心态?启示我们应该怎样正确参与竞争?