从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 “不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉。”
材料三 1789年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命，它是一场社会政治革命，符合当时全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。
——托克维尔《旧制度与大革命》
（1）材料一是历史上最早的法治与民主政治的代表，它们分别出自于哪个国家？
（2）为了实现材料二中对权力的限制，英、美两国分别确立了什么制度“把权力关进制度的笼子里”？
（3）材料三中法国大革命高潮结束后，他发动政变、夺取政权，建立法兰西第一帝国 ，他是谁？为维护资产阶级利益他颁布的法律文献是什么？
2009年10月1日，为纪念新中国成立60周年，党和政府在天安门广场举行盛大的阅兵式。60年前，新中国刚成立时，为纪念为中国革命而牺牲的人民英雄们，在北京建立了一座人民英雄纪念碑，碑上有八幅浮雕，下列四副图片为纪念碑上的前四幅。请回答以下问题：
图一 虎门销烟 图二 金田起义 图三 武昌首义 
图四 五四运动
（1）中国近代史既是一部帝国主义的侵略史，又是一部中华民族抗争与探索的历史。在众多的抗争与探索的活动中，为什么选择了这四件大事呢？任选一件说说他们入选的理由。
（2）小明同学在学了“巴黎和会”后，画了下边漫画。结合漫画回答：巴黎和会上作出了怎样的规定导致德国人如此沮丧、日本人如此得意？德国人沮丧、日本人得意，中国人的反应又怎样？该漫画与纪念碑上的哪一浮雕存在因果关系？ 
（3）2011年是辛亥革命100周年的纪念。为此，各地将会举行很多庆祝活动。历史不能忘却。
请回答下列问题：
孙中山领导辛亥革命的指导思想是： (1分)
1911年，引发辛亥革命的一次成功的武装起义是上面浮雕中的哪一副？ 。
右图形象的反映了我国近代一段十分重要的历史，请你用一句话准确概括其含义
。
该运动在政治、经济、思想上分别对中国历史产生了哪些重大影响？
政治上: 。
思想上： 。
经济上： 。
一部中国近代史,既是一部屈辱史,也是一部抗争史,它给中国人民留下了永远难以磨灭的创伤,又给我们留下许多可歌可泣的英雄事迹。历史见证了那一段苦难的却也让人热血沸腾的历史。
（1）将下列历史大事的序号分别填入下面与之相关的图片下的括号内
| A．洋务运动 | B．戊戌变法 |
| C．甲午中日战争 | D．鸦片战争 E、辛亥革命 F、新文化运动 |
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（2）将这六件历史大事按时间先后顺序排列起来。
长征是中国历史上波澜壮阔的史诗，它给后人留下了宝贵的精神财富。历史兴趣小组围绕工农红军长征展开“主题学习活动”。
（1）下列四幅图片记录了长征的经过。请任选一副图，用一句话对它进行介绍。
（2）根据上题，分析红军长征过程中克服了哪些方面的困难？
（3）红军长征途经了许多地点，除上图的几个地方外，还在一个地方召开了长征途中最重要的一次会议。请问：会议的名称是什么？它的召开，有何历史意义？
（4）请联系自己，谈谈怎样继承和发扬红军长征给我们留下的宝贵精神财富？
在老师的指导下，历史小组围绕“近代化的探索”这一学习主题，通过搜索，整理，分析资料，进行探究活动，请你一起来参加。
（1）下图是同学们搜集到的部分资料，请将图中资料的字母代号填在相应的横线上。
①．属于洋务运动时期的是 ；②．属于戊戌变法时期的是 ；③．属于辛亥革命时期的是 ；④．属于新文化时期的是 ；
（2）通过对资料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化的示意图。请你帮助他们完成未填部分的内容。
（3）从这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程有什么特点？
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