请阅读下列材料并回答问题。
材料一：自古及今，法无不改，热无不积，事例无不变迁，风气无不移易。
——龚自珍
材料二：对外开放可以更好地借鉴和学习国外先进的管理经验。实行对外开放是总结国内外历史经验的必然结果。
——邓小平
请回答：
（1）请例举中国古今改革失败和成功事例各一例，请例举国外改革失败和成功事例各一例。
（2）你认为改革取得成功的最关键因素是什么？（ 2分）
（3）不同的对外政策导致不同的结果，请例举中国历史上两种不同的对外政策，（共2分）请例举外国历史上保守亡国和闭关挨打的事例各一例。
（4）开放的目的就是为了学习人家，你认为学习人家应该遵循什么原则？
（5）改革开放的道理十分明显，但我国真正的改革开放从哪年开始的？
阅读材料，回答下列问题。
材料一 唐太宗统治时期，农民占有一定土地，赋役负担减轻，有了安定的生产和生活环境，大量荒地被开垦出来，社会经济出现繁荣景象。那时候，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史称当时的统治为“贞观之治”。……唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
——选自《中国历史》七年级下册
材料二 邢州窑与越州窑是唐朝南北诸窑的代表窑，出产的瓷器质量不相上下。茶圣陆羽按照瓷色与茶色是否相配来定各窑优劣，说邢瓷白，盛茶呈红色，越瓷青，盛茶呈绿色。唐三彩是有名的陶器。所谓三彩，即在无色釉的白底胎上用铅黄、绿、青等色画成花纹，烧制成陶器。因是唐朝创制，故称唐三彩。
——选自《全彩中国史》
材料三 唐太宗李世民说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料四 有位唐朝名僧受日本僧人礼请，率弟子、工匠等，前后5次东渡，均告失败。第六次东渡终于成功。他到达日本后，受到日本天皇和人民的热烈欢迎，政府还为他在京都建了一座名为“唐招提寺”的寺院，供其讲经传道。他在日本除了传布佛教外，还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。
请回答：
（1）从材料一中可以看出唐太宗、唐玄宗在位时的封建治世的年号是哪两个？
（2）材料二反映了唐朝在陶瓷业方面的成就，其中被称为世界工艺的珍品的是哪个？
（3）材料三体现了唐太宗时期什么样的民族政策？举出一个为唐朝民族关系发展做出贡献的人物。
（4）材料四中的“唐朝名僧”是谁？他在日本受到尊崇的原因是什么？这些说明了唐朝的对外政策是什么？
九年级某班同学在以“近代化探索”为主题进行探究学习，搜集到以下四幅图片，请结合所学知识，完成近代化历程相关内容的探究学习。
（1）（空白处填出相应内容）
（2）揭示历史事件之间的关系，是理解历史的重要步骤。根据提示，把下列历史事件与方框中相应数字正确搭配。（注意：只填英文字母。） 历史事件：
| A．工业革命 | B．英国资产阶级革命 | C．洋务运动 | D．明治维新 E．戊戌变法 |
（3）借鉴大国崛起的经验和教训，可以为新时期中国的和平发展提供有益的历史启示。请为下列世界近代史上大国崛起的因素提供史实依据（列举一例即可）：
A 确立先进社会制度的革命 ：__________________________________
B 维护国家统一：__________________________________
C 善于学习世界先进文化的改革：__________________________________
D 殖民扩张和霸权争夺：__________________________________
.唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。阅读以下材料，回答问题。
材料一唐朝对外主要交通路线图
材料二 两宋时期对外贸易活跃，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。
（1）材料一中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家，它们分别是哪三个国家？
（2）请用与①③国家相关的史实说明中外的友好交往。这些史实反映了唐朝对外交往有什么特点？
（3）材料二中的“专门机构”是什么？写出当时两个闻名世界的大商港之一。
（4）材料一、二反映的对外交往，在作用方面有什么共同之处？
阅读下列材料，回答问题：
材料一 唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
材料二 宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
材料三 洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫。。。。。这就是我们美丽而圣洁的西藏。虽然当前“藏独分子”猖獗，但我们可以肯定地说：自古以来，西藏就是中国领土不可分割的一部分。
（1）材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策？请用具体的史实加以说明。
（2）宋朝民族关系呈现出怎样的基本特点？请说出建立辽、西夏、金的民族名称。
（3）中央政府开始对西藏地区进行有效的管辖始于哪一朝代？如何管理的？这一时期出现了民族融合的盛况，形成了哪一个新的民族？
（4）结合材料，说说我国古代民族关系对现在处理民族关系有何启示？
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