下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是( ) ①要正确对待学习压力,培养正确的学习观念 ②要克服厌学情绪和过度的学习焦虑 ③适度的焦虑有利于提高学习效率 ④焦虑程度越高,学习效率就会越高
学习中有苦也有乐,但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会,失学给他们的人生留下了不可弥补的遗憾。这就告诉我们() ①要更加珍惜现在学习的美好时光 ②学习中有苦也有乐,但学习的过程主要是一个吃苦的过程,我们要做好吃苦的准备 ③要克服学习中的困难,不要放弃现在的学习权利 ④享有学习的权利和机会是多么令人快乐的
小华升入初中后,在上课时发现,语文老师讲课口若悬河,滔滔不绝;数学老师思维敏捷,逻辑性很强;英语老师的课听不懂但很逗乐;政治老师幽默风趣,深奥的理论讲得通俗易懂。这说明() ①每个老师都有自己的个性 ②我们每个人都有相同的优点 ③老师的教学方法和学生的学习方式一样,每个人都有自己的教学特点 ④这是由各个教师的遗传因素决定的
班级里几个同学议论自主学习的问题,有下面一些说法,你认为正确的应该是()
许多同学进入初中后,对初中的学习生活有各种不同的感受,其中最关键的是()
俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,体现在班集体中,指的是() ①班级中人与人之间的团结合作 ②只有团结协作,相互配合,才能奏出最优美的班级乐章 ③每个人都奏出最优美的音符就可以了 ④班级里如果不相互配合就会显得杂乱无章